一、概念 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)典予，維持已引起的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并使行動(dòng)朝向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種心理傾向或內(nèi)部動(dòng)力女气。 二、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的成分 （1）...

一测柠、德育原則 1.方向性原則 2. 疏導(dǎo)原則（循循善誘原則） 3. 尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則（嚴(yán)慈相濟(jì)原則） 4. 教育的一致性與連貫...

1.掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)炼鞠、基本技能和技巧。 教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生能動(dòng)地學(xué)習(xí)轰胁、運(yùn)用和掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能谒主。教學(xué)的其他任務(wù)都只有在引導(dǎo)...

案例： 一天中午，六年級(jí)學(xué)生正在操場(chǎng)上打籃球赃阀，突然霎肯，小海和小冰扭打在一起，吳老師看到了這一幕榛斯，迅速走上前去观游，嚴(yán)厲地看著他倆，一言不發(fā)驮俗，看到吳老師...

教師行為規(guī)范是教師在其具體的教育教學(xué)工作中應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則或要求懂缕，是教師職業(yè)道德的實(shí)際表現(xiàn)。教師的行為舉止是學(xué)生的榜樣王凑，其人格因素對(duì)學(xué)生的身心發(fā)...

教師享有下列權(quán)利： （一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)搪柑，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)； （二）從事科學(xué)研究索烹、學(xué)術(shù)交流工碾，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)...

青年是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的生力軍。廣大青年要將“青春小我”融入“家國(guó)大我”瓣戚，在激揚(yáng)青春中踏出無(wú)悔足跡端圈，爭(zhēng)當(dāng)“一心為國(guó)”的“踐行者”焦读，“一心...

氣質(zhì)詳解 氣質(zhì)是指一個(gè)人所特有的矗晃，主要是生物決定的仑嗅、相對(duì)穩(wěn)定的、心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)的強(qiáng)度(情緒的強(qiáng)弱仓技、...