愛莎的安娜

今天看文章看到提到一個觀點膏潮。 一位頂級名師說孩子最終成績的好壞抽米，與一開始這孩子剛來的時候展現出來的智商程度甚至提前學習的知識的程度眶熬，真的沒啥關系每辟。成功人身上有兩個特點：一希柿，不...

路過的小晨晨

今天教研員和兩位有參加市教學設計經歷的老師來聽課指導呀袱。仍然發(fā)現了不小的問題秦躯。 幾位教師指出突出的問題是,給學生設計的條條框框太多,應該讓學生自主探究,通過合理的問題引發(fā)閱讀期...