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學校心理健康課是門什么樣的課程,我們應該如何去操作拨匆,怎樣才能融入學生的心扉整袁,幫助學生預防和消除心理障礙,尋找有效的切入點……志膀,我們帶著一系列的困惑熙宇,迎來期盼己久的“...
參加鐘院長首堂督導研討課收獲豐碩鳖擒,印象深刻的是學習規(guī)劃和思維啟迪,首先院長分析了學員的職業(yè)烫止,大部分是老師败去,從事心理教育工作,他們對自己工作的期待和急需撐握的知識烈拒,院長制...
你快樂嗎圆裕?當我們靜下心來,聆聽自己心靈的回音荆几,往往會有些失落吓妆,似乎生活缺少快樂,彌漫著迷茫吨铸、困頓行拢、徘徊甚至淡淡的憂傷。 這樣的場景會浮現(xiàn)眼前诞吱,孩子們往往也有這...
很久沒有和自己的心靈對話舟奠,每天都在忙于工作,卻在無形中冷落了自己房维,沒有更深層次的思考沼瘫,反省自己的工作和生活,我們把自己培養(yǎng)成了“水貨”咙俩,生活沒有太多的精彩耿戚,工作也不夠...