發(fā)簡信
IP屬地：天津
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讀《人性的弱點(diǎn)》節(jié)選有感雞湯干貨是一種勵(lì)志的所謂的方法論文苟鸯，而這本書所表達(dá)的也是一種勵(lì)志交往的題材，可是效果截然不同稽荧。前者淋漓盡致的表現(xiàn)出的是一種精致的利己主義者，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人一樣，所以調(diào)...
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論寫作與“簡書”如果窗怒，一個(gè)國家的國民當(dāng)讀書寫作只是為了博取眾人的眼球，嘩眾取寵，賺取傭金和利益扬虚，搞個(gè)所謂的經(jīng)紀(jì)人努隙，那么，這個(gè)國家的國民真的夠可悲了辜昵！ 寫作的目的是為了通過...
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膂朲讀書協(xié)會(huì)招募愛好讀書者書中自有黃金屋荸镊，書中自有顏如玉，讀書使人明智堪置，讀書也是喧囂社會(huì)里安放浮躁心靈的良器躬存，在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們都會(huì)有累的時(shí)候晋柱，內(nèi)心深處都會(huì)渴望尋找一片寧靜优构，那么就讓我們...
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后悔無期或許，他的這一生中雁竞，除了永無止境的黑暗钦椭，剩下的就只有顛沛流離了。 “你是遠(yuǎn)在天邊的星碑诉，你是遙不可及的夢彪腔。”每當(dāng)他想起這句話进栽，心里又多了些許自卑感德挣。本來也是...
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我想格嗅，這就是讀書的意義：你走過的路、愛過的人唠帝、看過的書屯掖，最終成為了你現(xiàn)在的樣子，并將一直影響著你襟衰，讀書的意義贴铜，存在于你的一舉一動(dòng)、舉手投足瀑晒，每一個(gè)不經(jīng)意又自然而然的瞬間绍坝。 寫作的意義在于抒發(fā)感情，更主要的是思考的過程苔悦，從中領(lǐng)會(huì)生命的真諦轩褐。寫作只是一種手段，思考才是終極的目標(biāo)间坐。其次在于影響別人灾挨，達(dá)到共勉邑退。寫作絕不是盲目的為了“紅”，為了利息和博人眼球劳澄，那是無稽之談地技！
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中國文化就這樣被摧殘？當(dāng)經(jīng)典語錄中的經(jīng)典人物秒拔，在游戲中被這樣的描述莫矗，留給下一代的更是無知，復(fù)興國學(xué)談何容易砂缩，換言之作谚，扭曲歪解國學(xué)會(huì)越來越重，國學(xué)也是由一個(gè)個(gè)人物庵芭，由一個(gè)個(gè)事件組成的妹懒。
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“旅行”，在路上“有一天双吆，我看見了鏡子里的自己眨唬，我是一個(gè)充滿了希望的‘旅人’”。 我曾經(jīng)一度確實(shí)頹廢過好乐，高考失利后也頹廢過匾竿，甚至很厭惡這個(gè)世界，用成績把人分成三六九等蔚万，總是要...
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教育中的愚騙岭妖、奴役愈演愈烈剛才在公眾號(hào)看到一篇文章，是我的語文老師發(fā)表的反璃，我覺得很實(shí)用昵慌，就像老師所說，“教育應(yīng)該回到常識(shí)淮蜈》侠耄”是的，教育的功能在于教人求真務(wù)實(shí)礁芦，在于熏陶和感化，教人追求...
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春風(fēng)十里悼尾，不如你人間四月柿扣，春光無限，恰逢桃李闺魏，甚歡未状。 陽光溫?zé)幔瑲q月靜好析桥，愿待伊人百載司草，無悔艰垂。 你宛如蓮花，我——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩埋虹。 春水初潮猜憎，春林出晟，春風(fēng)十里搔课，不如你胰柑。
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向青草更青處漫溯每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)爬泥。青草它也懂得逆流而上柬讨，跟隨心的向水中的某個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，青草它只是一個(gè)短暫的生命袍啡，亦是如此踩官，更何況作為一個(gè)人，漫漫人生路境输，難道永...
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寫給父親的話第72個(gè)父親差一天就到了蔗牡，兒子祝您身體健康，平平安安就好畴嘶，希望咱們一家人能夠其樂融融蛋逾，便足矣！ 父親窗悯，其實(shí)我對你挺不滿意的区匣，小的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績還算說的過...
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論奴役和順從如果一個(gè)人不需要服從任何人蒋院，只服從法律亏钩，那么，他就是自由的欺旧」贸螅可是，事實(shí)并非如此辞友，我們從一出生就注定被規(guī)劃栅哀，就注定沒有自由，就注定被大大小小的規(guī)則與潛規(guī)則限制包圍称龙。 ...
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