帶這班孩子第四個(gè)年頭了褂删,他們是我參加工作以來(lái)帶的第一屆孩子糖驴,剛剛見(jiàn)他們的時(shí)候,都還是些小毛人族展,我是他們的數(shù)學(xué)老師届腐。 一年級(jí)鸵隧,我?guī)У牟⒉豁樌驗(yàn)槟鞘俏业谝淮萎?dāng)數(shù)學(xué)老師鹃两,他們和...
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帶這班孩子第四個(gè)年頭了褂删,他們是我參加工作以來(lái)帶的第一屆孩子糖驴,剛剛見(jiàn)他們的時(shí)候,都還是些小毛人族展,我是他們的數(shù)學(xué)老師届腐。 一年級(jí)鸵隧,我?guī)У牟⒉豁樌驗(yàn)槟鞘俏业谝淮萎?dāng)數(shù)學(xué)老師鹃两,他們和...
就在上周星期一,一個(gè)孩子的一句話引起了我的思考“徐老師舀凛,六年級(jí)的兩個(gè)姐姐今天坐在車上說(shuō)你的壞話了...” 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小告狀俊扳,讓我想了很多,起初我是很憤怒的猛遍,不能說(shuō)我是最好...
學(xué)生在三年多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中馋记,已經(jīng)積累掌握了好多的英語(yǔ)單詞,會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)簡(jiǎn)單的句子螃壤,已具備了基本的聽抗果、說(shuō)筋帖、讀奸晴、寫的能力,并且對(duì)可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)這一語(yǔ)法知識(shí)有了一定的了解日麸。因而使本節(jié)...
進(jìn)去三年級(jí)后寄啼,學(xué)生沒(méi)有了自習(xí),所有的課時(shí)作業(yè)都學(xué)要在課堂上完成代箭,這就要求學(xué)生的書寫速度必須提高墩划,加之用鋼筆,就必須提前收拾好學(xué)習(xí)用品嗡综,備足消色筆和鋼筆乙帮,只要有一個(gè)環(huán)節(jié)有所拖拉...
由于英語(yǔ)課時(shí)有限,對(duì)于月考的復(fù)習(xí)极景,只能穿插在正常的上課時(shí)間之余進(jìn)行察净,沒(méi)有進(jìn)行考前模擬,只是針對(duì)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)做了重點(diǎn)復(fù)習(xí)盼樟,發(fā)展學(xué)生掌握情況還是挺不好的氢卡,有的知識(shí)點(diǎn)從五年級(jí)開始滲...
本課重點(diǎn)是關(guān)注學(xué)生對(duì)“經(jīng)過(guò)時(shí)間”的理解,學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算方法晨缴,本節(jié)課我是通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境译秦,引發(fā)思考——自主學(xué)習(xí),觀察交流——?jiǎng)邮謱?shí)踐击碗,互動(dòng)分享——?dú)w納總結(jié)筑悴,建立模型來(lái)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)...
《1分有多長(zhǎng)》是北師大版二年級(jí)下冊(cè)第七單元時(shí)、分稍途、秒中的第二課雷猪。時(shí)間是比較抽象的概念,尤其是對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生晰房,因此想要讓學(xué)生很好的感知分求摇、秒的概念射沟,就需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活來(lái)...
前面因?yàn)橘愓n壤玫,給孩子們提前上了《認(rèn)識(shí)角》,所以上到這一單元時(shí)哼凯,再?zèng)]有進(jìn)行新授欲间,而是在上《認(rèn)識(shí)直角》之前布置完成《認(rèn)識(shí)角》的練習(xí)冊(cè),可是結(jié)果讓人很失望断部,感覺(jué)那節(jié)課是白上了猎贴,因?yàn)?..
本節(jié)課是在學(xué)生對(duì)四位數(shù)以內(nèi)的加減法熟練掌握的基礎(chǔ)上,對(duì)計(jì)算所得結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)算蝴光,主要是檢驗(yàn)學(xué)生是否熟練掌握進(jìn)位加法和退位減法她渴。 從作業(yè)不難看出,孩子們的計(jì)算能力在不斷的提高虱疏,一單...
中午吃完飯去鍛煉的時(shí)候惹骂,我們?nèi)齻€(gè)人像往常一樣對(duì)就近發(fā)生的事情侃侃而談,這時(shí)小姜才把今早另她感動(dòng)的事情娓娓道來(lái)做瞪,邊說(shuō)邊抽噎著对粪,我能想象的到當(dāng)時(shí)發(fā)生的那一幕,確實(shí)應(yīng)該是被感動(dòng)的装蓬。...
她的名字叫陳文麗,是一個(gè)文靜牍帚,大方儡遮,討人喜歡的小女孩,她有一雙狐貍眼暗赶,那是自她到學(xué)校以來(lái)我對(duì)她最深刻的印象鄙币,每次見(jiàn)到我肃叶,她都會(huì)很有禮貌的對(duì)我說(shuō)“老師好”!每次叫她回答問(wèn)題十嘿,無(wú)...
整理和復(fù)習(xí)中控乾,我以教科書為基礎(chǔ),將復(fù)習(xí)分為四個(gè)板塊娜遵。板塊一是“我學(xué)到了什么“蜕衡,目的是引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)回顧和整理前面所學(xué)的四個(gè)單元的重點(diǎn)內(nèi)容,其價(jià)值體現(xiàn)在三個(gè)方面:第一设拟,幫助學(xué)生形...
本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)過(guò)毫米慨仿、厘米、分米纳胧、米的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)更大的長(zhǎng)度單位“千米“镰吆,因?yàn)榍妆容^長(zhǎng),學(xué)生難以直接觀察和親身感受它的實(shí)際長(zhǎng)度跑慕,所以千米的空間概念万皿,一般需要接觸學(xué)生對(duì)10米、...
本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了厘米和米的基礎(chǔ)上牢硅,認(rèn)識(shí)分米和毫米,課堂中我充分利用學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)芝雪,借助長(zhǎng)度單位之間的關(guān)系减余,引入對(duì)新的長(zhǎng)度單位分米和《毫米的認(rèn)識(shí)》。 此外惩系,隨著對(duì)長(zhǎng)度單位...
本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了大數(shù)之后如筛,運(yùn)用大叔進(jìn)行估計(jì),讓學(xué)生初步體會(huì)估計(jì)策略發(fā)展數(shù)感抒抬,因?yàn)檫@是第一次安排獨(dú)立課時(shí)學(xué)習(xí)估計(jì)妙黍,所以估計(jì)問(wèn)題的難度控制在估計(jì)對(duì)象范圍、能夠用兩位數(shù)的連加或表...