一代圣人曾國(guó)藩捎废,不是出身就是圣人,而是在二十多歲看到和他一樣考取功名的人后立志成為圣人程储,最后終老都是一只努力勤奮,每日反省臂寝,讓人誠(chéng)心佩服章鲤。 一、...
我的感受: 思考讓我們看見不同败徊,成甲老師的《好好思考》給我們了一套思考的路徑,帶領(lǐng)我們?nèi)ピ黾铀伎嫉哪芰μ投校贿^思考它需要參造系皱蹦,書中用一些類比舉例...
我是一個(gè)因?yàn)閺?fù)盤沪哺,從而認(rèn)識(shí)自己生活中處于什么樣的狀態(tài),于是開始覺醒自己酌儒,慢慢迭代自己的生活方式辜妓,嘗試各種學(xué)習(xí),去經(jīng)歷不一樣的事情,最后迭代到目前...
【標(biāo)題】冥冥之中踏上復(fù)盤之路——高速成長(zhǎng)的秘訣 【字?jǐn)?shù)】820 【正文】 邏輯框架:我的復(fù)盤的由來——什么是復(fù)盤——為什么復(fù)盤——怎么復(fù)盤 我的...
作者:烈焰二連 董子銘 字?jǐn)?shù):1516 框架:為什么來行動(dòng)營(yíng)—進(jìn)入行動(dòng)營(yíng)快—變化—繼續(xù)改變 我是一名籃球?qū)m?xiàng)的體育生,疫情讓我在家待了兩個(gè)月异逐,我...
例如籃球捶索,我就可以運(yùn)用這個(gè)方法,在網(wǎng)上找到50個(gè)問題灰瞻,選30個(gè)問題腥例,在選10個(gè)核心問題,通過閱讀籃球書籍酝润,去找到答案燎竖。 不僅鍛煉了思維,也促進(jìn)自...
閾值會(huì)決定一個(gè)人的生活質(zhì)量要销。 生活中自己是一個(gè)自律的人构回,那么相對(duì)他的閾值是低刺激,可以靜下心來看書疏咐,學(xué)習(xí)纤掸,進(jìn)行反思。 而高刺激心里的人會(huì)感覺看書...
在生活中聊天時(shí)浑塞,做到不慌不忙借跪,不給對(duì)方壓力,當(dāng)對(duì)方在沉思的時(shí)候不要著急去繼續(xù)說話酌壕,而是等對(duì)方思考完再說掏愁。不去搶話,不制造壓力卵牍,這是一種禮貌果港。 想...
1.目標(biāo) 認(rèn)識(shí)自己,明確自己的目標(biāo)糊昙,看到結(jié)果后的結(jié)果辛掠。目標(biāo)分為大目標(biāo)小目標(biāo) 2.問題 問題有大問題小問題,有重要問題和次要問題释牺。直接問題和根本問...