今天有個網(wǎng)友給我留言飘哨,說一直在讀我的“給女兒的100封信”冲泥,想看到我是如何培養(yǎng)兒子的艰躺。這句話正入我心,兒子剛上小學一年級应结,最近發(fā)現(xiàn)他總是抱著手機玩游戲,不僅十分擔憂,一直希望...
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今天有個網(wǎng)友給我留言飘哨,說一直在讀我的“給女兒的100封信”冲泥,想看到我是如何培養(yǎng)兒子的艰躺。這句話正入我心,兒子剛上小學一年級应结,最近發(fā)現(xiàn)他總是抱著手機玩游戲,不僅十分擔憂,一直希望...
傳統(tǒng)的課堂上教師總是“滿堂灌”忿薇、“填鴨式”的教學,教師是“導演”兼“主角”躏哩,而學生則只是充當“配角”署浩、“群眾演員”,甚至只能充當“觀眾”或“聽眾”的角色扫尺。有的學生整堂課都沒發(fā)...