發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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學(xué)習(xí)是自己的事，如何知道又做到形耗！今天給我的學(xué)生上課玉吁，孩子說(shuō)了一句發(fā)自真心，很單純的大實(shí)話血筑。他說(shuō)：老師，我覺(jué)得自己真是太虧，本來(lái)打算來(lái)找你解決問(wèn)題惰匙，結(jié)果都是我自己冥思苦想做出來(lái)...
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如何創(chuàng)作一堂課突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)能夠創(chuàng)作一堂課了！以前都是模仿加抄襲一節(jié)課铃将。 1.根據(jù)所要講授的內(nèi)容项鬼，確定主題，選擇這個(gè)主題下的系列文章進(jìn)行閱讀劲阎。 2.通過(guò)康奈...
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如何挑選好書(shū)绘盟，用知識(shí)賦能暑期將至，相信很多努力上進(jìn)的同學(xué)悯仙，都打算利用暑期這段自主性最強(qiáng)的時(shí)間龄毡，來(lái)學(xué)習(xí)一些自己比較感興趣的領(lǐng)域。但是一直都是聽(tīng)從家長(zhǎng)老師安排锡垄，并不清楚...
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用IGOR要素沦零，解密粗心是個(gè)什么鬼。粗心向來(lái)都是很多同學(xué)的心病偎捎，特別是成績(jī)?cè)胶么乐眨脚Φ耐瑢W(xué)，越是對(duì)它感到無(wú)奈茴她。不過(guò)我的學(xué)生在認(rèn)識(shí)到老師的良苦用心之后(課后2周才把上課拍的板書(shū)...
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截然相反的期末現(xiàn)象是為什么寻拂？越臨近考試，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有兩種人丈牢。一種是更加努力祭钉，吃飯都感覺(jué)沒(méi)時(shí)間，另外一種則是越到臨考越不復(fù)習(xí)己沛。是什么導(dǎo)致了兩種截然不同的行為呢...
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學(xué)習(xí)到底學(xué)什么?老師講明白了嗎慌核？
學(xué)習(xí)學(xué)什么。這個(gè)問(wèn)題看似多此一舉申尼，但不同的人往往會(huì)給出不同的答案垮卓。 各類老師會(huì)告訴你，學(xué)習(xí)各個(gè)科目都有哪些好處师幕，比如能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)粟按，...
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何為高效學(xué)習(xí)每次都告訴學(xué)生一定要吃透概念再做題诬滩，不然就是瞎做。 概念是一切知識(shí)架構(gòu)的基石灭将。那我們要如何來(lái)對(duì)概念下定義呢? 答:將概念和可以觀測(cè)的...