再淵博的父母，也替代不了圖書館； 再富有的父母苞七，也不是所謂搖錢樹蓝仲。 把財(cái)富留給孩子囚痴，不如把孩子變成財(cái)富――孩子終究要自己去面對(duì)昵济。 其實(shí)铲觉，父母給孩子什么逼蒙，都不如給孩子教育从绘，它是...
IP屬地：山東
-
1.13
-
1.11--1.12
1.11 如何培養(yǎng)一個(gè)幸福的孩子? 1.好好說(shuō)話，是送給孩子最好的禮物; 2.多點(diǎn)儀式感，讓孩子對(duì)明天充滿期待; 3.適度放手僵井，把人生的方向盤還給孩子; 4.善待另一半陕截，給孩...
-
1.9
運(yùn)動(dòng)是對(duì)大腦最好的投資 為什么有些人成績(jī)好，人緣也好驹沿？為什么有些人會(huì)玩艘策，也會(huì)念書？因?yàn)樗麄兊拇竽X結(jié)構(gòu)不一樣渊季。 當(dāng)孩子投身于運(yùn)動(dòng)中朋蔫，心臟有力地跳動(dòng)能加速血液循環(huán)，讓大腦可以獲得...
-
1.10
父母一定要教會(huì)孩子怎么吵架却汉。 當(dāng)孩子在學(xué)校遇到事情時(shí)驯妄，有的孩子在第一時(shí)間不找老師，回家后找家長(zhǎng)又來(lái)不及合砂，孩子自身的應(yīng)對(duì)能力就顯得尤為重要青扔。 三個(gè)方法幫助孩子在社交場(chǎng)合中保護(hù)自...
-
1.8
誰(shuí)帶孩子最好？ 孩子剛來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候翩伪，也就是他們?cè)?~3歲微猖，特別是一周歲以前是建立一個(gè)一生安全感的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候孩子的內(nèi)心深處最害怕孤單缘屹。 父母愛(ài)的眼神和關(guān)注凛剥，溫柔...
-
1.7
2024年這些話，帶給我勇氣轻姿。 冷靜看待自身的局限需要勇氣犁珠。然而，我們還得拿出勇氣互亮，去接納和直面現(xiàn)實(shí)中的種種局限犁享，以尋求解決之道，突破困境豹休，超越自我炊昆，找到職業(yè)的尊嚴(yán)和歡樂(lè)，“...
-
1.6
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師慕爬，他們的支持和配合對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要窑眯。在期末復(fù)習(xí)階段，我通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)医窿、微信群等方式與家長(zhǎng)保持密切溝通磅甩，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)姥卢，我還向家長(zhǎng)傳授一些有...
-
1.5今天卷要，在第六小學(xué)參加了市級(jí)課題結(jié)題鑒證會(huì)渣聚，參與市級(jí)課題結(jié)題鑒證會(huì)是一個(gè)重要的學(xué)術(shù)和職業(yè)經(jīng)歷，特別是在教育領(lǐng)域僧叉。這不僅展示了學(xué)校在教學(xué)和研究方面的努力與成果奕枝，還為教師和教育工作...
-
1.3--1.4
1.3 一起想象未來(lái)，是一件多么美好的事情瓶堕。父母要幫助孩子的不是當(dāng)下的成績(jī)隘道，而是要看到孩子的未來(lái)。很多偉大的人之所以偉大郎笆，是因?yàn)閺男∧芸吹阶约旱奈磥?lái)谭梗，或者說(shuō)從小建立了方向，建...
-
1.2
正確對(duì)待期末 眼下正值期末宛蚓，孩子們都進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段激捏。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友配合孩子一起，做好期末相關(guān)準(zhǔn)備凄吏。 期末考試是對(duì)孩子一個(gè)階段學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)远舅，考試結(jié)果也是老師下一階段教學(xué)...
-
12.31隨著2025年元旦晚會(huì)的圓滿落幕，我的心情如同被冬日里的一縷溫暖陽(yáng)光照耀痕钢，既興奮又感慨萬(wàn)分图柏。這次晚會(huì)，對(duì)我們班級(jí)來(lái)說(shuō)任连，是一次難忘的經(jīng)歷爆办，更是一次成長(zhǎng)的見證。 從得知我們班有機(jī)...
-
12.30
瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利指出： “兒童有著他自己的人格课梳，他自身具有創(chuàng)造精神的美和尊嚴(yán)。 這種美和尊嚴(yán)是永遠(yuǎn)不能磨滅的余佃，所以他的純潔而非常敏感的心靈需要我們最審慎的愛(ài)護(hù)暮刃。” 每個(gè)孩子都...
-
12.27--28-29
你有過(guò)“賄賂式教育”嗎爆土？ “如果你考100分椭懊，我就帶你去游樂(lè)園玩”； “只要你按時(shí)完成作業(yè)步势，我就給你買最新的游戲機(jī)”氧猬； …… 很多父母都有類似這樣的行為。你以為這是在激勵(lì)孩子...
-
12.26
暗示的力量 有一句話講：脫口而出的就是孩子的未來(lái)坏瘩。我們每天對(duì)孩子進(jìn)行積極暗示 我們可以嘗試以下的步驟來(lái)做： 第一步盅抚，每天晚上在孩子上床睡覺(jué)前、將睡未睡的時(shí)候倔矾，我們?cè)诖策呡p聲的...
-
12.25
讀朱光潛先生談美有感妄均，不同的人對(duì)不同的事物有不同的態(tài)度柱锹，那么即使同一種事物，為什么會(huì)有這樣多的態(tài)度?那就是看我們以什么樣的眼光丰包，以什么樣的禁熏。目的性去看這個(gè)屋或者人，像...
-
12.24
叛逆期的女孩子該怎樣去溝通邑彪？ 1瞧毙、女孩子一般都是會(huì)比較乖巧聽話的，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她突然不愿意聽你的嘮叨了寄症，可能她有逆反心理了宙彪，渴望獨(dú)立。家長(zhǎng)這時(shí)候需要理解自己的孩子瘸爽，當(dāng)她做錯(cuò)事情的...
-
12.23
主動(dòng)向孩子敞開心扉 給父母的建議 建議一：跟孩子分享你的喜怒哀樂(lè) 一位哲人說(shuō)得好：快樂(lè)讓別人來(lái)分享您访，就多一份快樂(lè)，把憂傷告訴給愿意為你分擔(dān)的人剪决，就少一半憂傷灵汪。父母和孩...
-
12.21——22
親子之間的“呼吸感”，也是孩子的成長(zhǎng)空間柑潦。 有這樣一個(gè)故事：在一家大型公司的辦公室門口享言，擺著一個(gè)超大的魚缸，里面養(yǎng)了十幾條漂亮的魚渗鬼。 公司里的人閑暇時(shí)览露，都喜歡看魚兒游來(lái)游去，...
-
12.20
今天譬胎，家長(zhǎng)進(jìn)校園與孩子們共度冬至的溫馨場(chǎng)景差牛，如同一幅生動(dòng)活潑的畫卷，在校園內(nèi)緩緩展開堰乔。隨著家長(zhǎng)們和孩子們一同帶來(lái)的電鍋偏化、面團(tuán)、餃子餡镐侯、搟面杖侦讨、刀具以及一次性餐具等包餃子必需用...
-
12.19
一位四年級(jí)孩子的媽媽發(fā)來(lái)短信說(shuō)快被孩子整崩潰了。 詳細(xì)了解了原因苟翻，發(fā)現(xiàn)自從有了二胎兒子韵卤，滿眼里，嘴里都是優(yōu)點(diǎn)的兒子崇猫，當(dāng)著兩個(gè)孩子的面沈条，一個(gè)夸一個(gè)貶。 和老師了解原因诅炉，孩子在班...