在觀看中，很多觀念都會(huì)深深影響我們做了很多的無(wú)用功，例如：錯(cuò)誤的“愛(ài)”理念淳蔼、誤解的良好的師生的人際關(guān)系，傳統(tǒng)文化中的思維方式以及工作中在解決學(xué)生問(wèn)題時(shí)常受到“態(tài)度掛帥”“認(rèn)識(shí)...
發(fā)簡(jiǎn)信
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班主任如何少做無(wú)用功2——鋼城現(xiàn)代學(xué)校徐璐 -
“說(shuō)”出教學(xué)精彩牍氛，提升教學(xué)能力—記東部三校聯(lián)盟第一次語(yǔ)文教研“不積跬步無(wú)以至千里曲横，不積小流無(wú)以成江河”桨啃，“說(shuō)課”是教師鉆研教材睦刃、探討教法的重要方法砚嘴，也是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。為促進(jìn)高新區(qū)教師快速成長(zhǎng)涩拙，培養(yǎng)教師把握教材的能力际长，提高...
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班主任如何少做無(wú)用功無(wú)用功就是在教育中不起作用，無(wú)用功包括哪些呢兴泥？無(wú)用功包括兩類：被迫與主動(dòng)工育。無(wú)用功包括很多方面，我們討論主要是教育方面的無(wú)用功搓彻。 一如绸、怎么發(fā)現(xiàn)自己做了無(wú)用功嘱朽？ 1.當(dāng)場(chǎng)沒(méi)有反應(yīng)...
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記《讓家委會(huì)成為好幫手—家委會(huì)工作技巧》 鋼城現(xiàn)代學(xué)校徐璐家長(zhǎng)委員會(huì)，就是由家長(zhǎng)代表成立的組織怔接，作為與學(xué)校溝通的橋梁燥翅，關(guān)注學(xué)生的教育。家長(zhǎng)委員會(huì)是增進(jìn)學(xué)校與學(xué)生蜕提、家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。家委會(huì)是特殊權(quán)力的群體靶端，起到上傳下達(dá)的作用谎势，給予我...
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學(xué)習(xí)《班主任如何做學(xué)生的精神關(guān)懷者》有感，鋼城現(xiàn)代學(xué)校 徐璐面對(duì)不同性格的學(xué)生杨名，有些積極樂(lè)觀脏榆，有些消極被動(dòng)，造成不同差別的根本原因台谍，是他們得到精神關(guān)懷的質(zhì)量不一致须喂。 班主任是學(xué)生的精神關(guān)懷者，班主任關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展趁蕊，而關(guān)心學(xué)生的精神...
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從事公路勘察設(shè)計(jì)與軟件開(kāi)發(fā)掷伙，致力于提高Excel/AutoCAD使用效率是己，解決軟件“最后一公里”問(wèn)題！
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七零后也摔认，性疏懶，愛(ài)旅游宅粥、美食参袱、閱讀及收藏，步履匆匆粹胯，踏遍千山萬(wàn)水蓖柔，性耽精巧，閱盡世間美好风纠。藏書(shū)不多况鸣，七千冊(cè)，心儲(chǔ)妙品竹观，萬(wàn)物生镐捧。
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專注個(gè)人成長(zhǎng)懂酱，精進(jìn)主義者<br>公眾號(hào)：唐歌日思錄
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如果年輕的時(shí)候有夢(mèng)想九默，那就抓緊時(shí)間實(shí)現(xiàn)震放，如果中年的時(shí)候還有愿望，那就堅(jiān)持住驼修，如果老了殿遂，回頭看看，你還是執(zhí)著的織夢(mèng)者乙各，那就不虛此行墨礁，寫(xiě)作就是我的夢(mèng)。
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教育吉普賽人
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微信公眾號(hào)：夢(mèng)姿書(shū)齋【zizi2809852182】<br><br><br>【如夢(mèng)如姿冠句，妙筆生花】愿用手中之筆寫(xiě)盡世間繁華轻掩，人情冷暖。
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我信仰的是趣味主義。<br>
