240 發(fā)簡信
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  • 學(xué)習(xí)吸收率金字塔
    聽講5%
    閱讀10%
    展示30%
    小組討論50%
    實(shí)作演練70%
    轉(zhuǎn)教別人/立即應(yīng)用90%

    復(fù)述、聯(lián)系經(jīng)歷躺苦、實(shí)際運(yùn)用、復(fù)盤與此有異曲同工之妙。

    讀書多了,會發(fā)現(xiàn)知識與知識之間會相通的剥悟。為了到達(dá)同一個目標(biāo),解決相似的煩惱的知識總是類似的曼库。

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    信息爆炸的時(shí)代毁枯,我們每天都會接受到大量的信息躏尉,但往往大部分的信息本身是毫無價(jià)值的,也不會給我們的生活或者工作帶來什么樣的創(chuàng)造或者幫助后众。 但又為什么我們喜歡去關(guān)注一...

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