老美子

1.我不上你的當 2晚安貓 3.趴著練胸腹 4.節(jié)奏感

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1.編教材凌蔬。 2.參考品德與社會的教材抑胎。 3.下周五前交給劉富凌碾褂。

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我能做的是估灿，每天寫一點缸兔。 我能做的是陨囊，每天讀一點爷怀。 我能做的是镊绪，每天想想自己擁有的匀伏，開開心心地迎接所有遇到的。 我能做的是蝴韭，每天學習好好說話帘撰，說舒服的話。 我能做的是万皿，想到一...

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對比是這首詩的主要寫法摧找，詩的每一小節(jié)都用對比寫，每一節(jié)都是先反后正牢硅，這樣蹬耘，使正反兩方面的形象更加鮮明，主題更突出减余。因此综苔，我在朗讀指導中采取多種形式進行對比朗讀，如：每一小節(jié)前...

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教學進度 全部已完成6個單元教學位岔。個別班級已教完7個單元如筛。 兩周專項復習時間，所以課時安排比較緊張抒抬。 一杨刨、復習重難點: 1、從整個學習內(nèi)容來看擦剑，閱讀和作文是重點妖胀。在閱讀的復習...

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教學本課芥颈，我主要圍繞閱讀提示的三個問題展開教學。

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作為最為著名的演說赚抡，引導學生學習演說的構架爬坑，欣賞演說的語言和表達技巧，感受演說者的情懷很有必要涂臣。教完后盾计，明顯感覺到教學過于理性。如此有感染性的演說生生被教得一板一眼了赁遗。如果重...

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課文最后一段其實已經(jīng)表明了故事道理署辉。但是作為高年級的小學生，他們應該具備一定的思辨能力吼和。本課教學涨薪，我主要引導學生讀完文章骑素，提出看法炫乓，并且結合課文材料、生活實際和課外閱讀證實看...

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教學這樣短小精悍的科學小品文献丑，很重要的是從文本特質(zhì)和單元學習目標入手末捣，著力挖掘教學點。一系列的數(shù)字引人深思创橄，一系列生態(tài)災難令人擔憂箩做。把數(shù)字具體可感，引導學生聯(lián)系生活實際和閱讀...

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《初中三年全知道》 1.案例展示闡述 《學生管理的心理學智慧》 1.誅大賞小 2.自尊心和好人感 3.視野新穎妥畏。 《讓教育回歸人性》 1.了解書本的內(nèi)在結構邦邦。梳理出來。 2....

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行為習慣說千遍不如練一遍醉蚁。 學生行為不規(guī)范應該立馬指出燃辖。訓練并強化。 動作要領一定要細化网棍，有具體要求黔龟。

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習題講解課怎么調(diào)動學生的積極性？ 1.提前布置講解內(nèi)容滥玷，讓學生提前準備氏身。 2.班級評價機制跟上。如最佳小教師惑畴。