海門中專王松

《英語書面表達(dá)錯(cuò)誤分析 及其干預(yù)措施的實(shí)證研究》結(jié)題報(bào)告 一、課題提出 （一）提出的依據(jù) 外語學(xué)習(xí)的過程就是克服和糾正語言錯(cuò)誤的過程。當(dāng)今秩命，錯(cuò)誤分析理論正被越來越多的國內(nèi)外學(xué)...

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◆附1：課題教研活動(dòng)（一）：中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀 中職生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀 1.英語底子薄艺演，基本未掌握聽市咆、說汗捡、讀虽抄、寫技能中職生多數(shù)是被普高拒之門外的“差生”澈驼，英語是他們的軟肋辛燥，相當(dāng)...

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作文萬能句子集錦 1.A case in point is ... 一個(gè)典型的例子是... 2.As is often the case...由于通常情況下... 3.As ...

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作文萬能句子精選 I do not choose to … merely because I feel that … 我沒有選擇…因?yàn)槲矣X得… I have nothing ...

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三、多讀多寫多練 多讀多寫多練是提高英語寫作能力的有效方法盅藻。通過閱讀英文文章购桑，學(xué)生可以了解不同的寫作風(fēng)格和技巧，并學(xué)習(xí)如何運(yùn)用這些技巧來提高自己的寫作水平氏淑。同時(shí)勃蜘，多寫多練可以...

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英語寫作能力是中職生必須掌握的重要技能之一。然而假残，許多學(xué)生在面對(duì)英語寫作時(shí)感到困惑和無助缭贡。本文將從七個(gè)方面淺談如何提高中職生的英語寫作能力。 一辉懒、積累基礎(chǔ)詞匯 英語寫作的基礎(chǔ)...

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（二）解構(gòu)范文阳惹，構(gòu)建文體知識(shí)圖式 所謂結(jié)構(gòu)指的是利用閱讀這一方式來分析一篇服務(wù)于寫作教學(xué) 的范文。寫作是以閱讀范圍為出發(fā)點(diǎn)眶俩，主要分成以下兩個(gè)步驟： 第一步驟莹汤，速覽全文，全面把...

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（一）精選范文颠印，保證難易適中 在選擇范文的時(shí)候纲岭，教師要保證范文的語言與學(xué)生生活相貼近抹竹， 具有趣味性、啟迪性的特點(diǎn)止潮，最好能夠選擇與學(xué)生當(dāng)前所學(xué)的教材相 似的范文窃判。通過選擇這樣的...

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1、教會(huì)學(xué)生寫的方法：（1）通過聽寫喇闸，培養(yǎng)學(xué)生的語感以及書寫的準(zhǔn)確性袄琳。（2）通過連詞成句，訓(xùn)練學(xué)生組織句子的能力燃乍。教師可以用簡筆畫唆樊、圖片及提示的單詞、詞組橘沥，讓學(xué)生根據(jù)情景窗轩，通...

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寫作是一種能正確運(yùn)用語言知識(shí)，掌握書面表達(dá)的技能座咆。隨著改革開放的深入發(fā)展，國際交流日益頻繁仓洼，用英語進(jìn)行輸出的機(jī)會(huì)也將越來越多介陶，這就要求我們中學(xué)生具備初步運(yùn)用英語進(jìn)行寫作和交流...

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英語課程要面向全體學(xué)生，特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感色建，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣哺呜，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。教師更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異箕戳，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣某残，態(tài)度和自信心...

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寫作是一種能正確運(yùn)用語言知識(shí)，掌握書面表達(dá)的技能陵吸。隨著改革開放的深入發(fā)展玻墅，國際交流日益頻繁，用英語進(jìn)行輸出的機(jī)會(huì)也將越來越多壮虫，這就要求我們中學(xué)生具備初步運(yùn)用英語進(jìn)行寫作和交流...

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3. 指導(dǎo)學(xué)生注重寫作方法澳厢，提高學(xué)生寫作技巧 (1)理清思路，草擬提綱囚似。在動(dòng)筆寫作之前剩拢，頭腦中要解決好“寫什么”、“如何寫”饶唤、“如何寫好”這三個(gè)問題徐伐，注意人稱、時(shí)間募狂、地點(diǎn)办素、人...

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（三）復(fù)述 利用教科書對(duì)所學(xué)的課文加以復(fù)述是對(duì)語言材料加以改造的過程角雷，使學(xué)生在串連新舊語言知識(shí)的過程中，鍛煉和提高了正確處理和表達(dá)語言的能力摸屠。對(duì)此可根據(jù)不同年級(jí)不同水平的學(xué)生...

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英語寫作是英語語言的一種綜合性表達(dá)方式谓罗，是聽說讀寫中相對(duì)較難的一種技能。它不僅能夠體現(xiàn)英語學(xué)習(xí)者的英語表達(dá)能力和思維能力季二，而且能較客觀地反映他們綜合運(yùn)用語言的能力檩咱。事實(shí)上，英...

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一．加強(qiáng)聽力訓(xùn)練 “不寫沒有讀過的語言胯舷，不讀沒有說過的語言刻蚯，不說沒有聽過的語言∩Ｋ唬”很明顯炊汹，通過聽的渠道獲得語言信息及語言感受，在外語學(xué)習(xí)中是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)逃顶。為提高學(xué)生聽力讨便，使其獲...

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職業(yè)中學(xué)學(xué)生的英語基礎(chǔ)普遍偏差，正是因?yàn)檫@個(gè)原因以政，職業(yè)中學(xué)的教材在編排和選材上更具有自己的特點(diǎn)霸褒，也更符合學(xué)生的使用。而職業(yè)高中的學(xué)生經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)后也要通過高考的選拔盈蛮，因而書...

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一废菱、注意精講多練 在教學(xué)過程中,本人著重于對(duì)學(xué)生進(jìn)行口筆頭的訓(xùn)練,努力在講 解過程中突出課文或?qū)υ捴械恼Z法現(xiàn)象,幫助學(xué)生體會(huì)它的實(shí)際應(yīng) 用。使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)需要比較準(zhǔn)確抖誉、恰當(dāng)?shù)?..

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英語課程為中等職業(yè)學(xué)校各類專業(yè)學(xué)生必修的主要文化基礎(chǔ)課, 教學(xué)的目的之一是注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力和繼續(xù) 學(xué)習(xí)的能力殊轴。寫作能力和口語表達(dá)能力一樣是語言應(yīng)用技能,應(yīng)該...

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積累詞匯語法知識(shí)，提高書面表達(dá)技巧 如果把英語寫作比作高樓大廈的建設(shè)袒炉，那么詞匯與語法知識(shí)就是建設(shè)必須的 原材料旁理，詞匯是磚瓦，語法知識(shí)是水泥和混凝土梳杏，只有在原材料齊全的基礎(chǔ)之上...