3.整合階段 整合是團體箱庭發(fā)展到最后階段的特點牌借,此時作品主題明確、流暢肠鲫、整合曼追。 (1)整個制作過程中大家都在用心感悟彼此的心聲,對彼此的玩具擺放都非常關(guān)注。 (2)作品的協(xié)...
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3.整合階段 整合是團體箱庭發(fā)展到最后階段的特點牌借,此時作品主題明確、流暢肠鲫、整合曼追。 (1)整個制作過程中大家都在用心感悟彼此的心聲,對彼此的玩具擺放都非常關(guān)注。 (2)作品的協(xié)...
四叶堆、箱庭團體療法的治療階段 (一)初始階段 (1)團體成員共同商議團體咨詢的目標及任務(wù)。 (2)團體成員共同承諾團體守則及保密原則斥杜。 (3)團體指導(dǎo)者要善于覺察團隊成員的氛圍...
(二)箱庭團體療法的規(guī)則 1.擺放玩具的順序由事先抽簽或猜拳來決定虱颗,盡量保證團體中的每個成員都有做“第一”的機會。如果小組某個成員連續(xù)幾次都是第一個擺放玩具的人蔗喂,那么在接下來...
二忘渔、團體箱庭咨詢目標 1.通過自我探索的過程幫助成員認識自己,了解自己缰儿,接納自己畦粮,使他們對自我有更適當?shù)恼J識。 2.通過與其他成員交流溝通,學(xué)習(xí)社交技巧和發(fā)展人際關(guān)系的能力宣赔,...
箱庭團體治療的理論 20世紀80年代预麸,迪·多美妮科開始將箱庭療法運用于團體,開創(chuàng)了箱庭團體療法儒将,拓展了箱庭療法的適用范圍吏祸。 箱庭團體療法的基本前提是承認團體“心理場”的存在,...
五钩蚊、箱庭家庭治療的應(yīng)用實踐 箱庭家庭療法的應(yīng)用實踐包括家庭評估贡翘、家庭治療、夫妻治療砰逻、家庭咨詢師督導(dǎo)鸣驱,這些臨床實踐的開展,為兒童蝠咆、青少年心理咨詢與治療方法的發(fā)展踊东,提供了有益的啟...
(十)現(xiàn)場 在咨詢現(xiàn)場,家庭成員當時當刻的認知的領(lǐng)悟勺美、行動上的改變递胧,都是家庭互動關(guān)系朝向積極的有建設(shè)性的發(fā)展,例如:孩子對父親的理解赡茸、關(guān)心缎脾,父母對孩子的信任,等等占卧。 (十一)...
(七)好奇心 在家庭治療中遗菠,我們時常要保持好奇,每個好奇都可以轉(zhuǎn)化為問題华蜒,而這個問題很有可能引起一個擾動辙纬,使得來訪者并不僅僅是回答,而且在回答的時候不得不去進行以前沒有進行過...
(五)資源取向與陽性賦義 資源取向是指我們要關(guān)注和擴展家庭的資源叭喜。要相信來訪者有能力解決他自身的問題贺拣,來訪者比咨詢師更了解自己的問題,他的系統(tǒng)已經(jīng)具有解決問題的資源捂蕴,只是他沒...
1.家庭整體的觀點:家庭不是家庭成員之和陨瘩,而是看家庭功能是否健全腕够。家庭治療應(yīng)著眼于整個家庭,著眼于家庭成員的互動模式舌劳。 2.家庭互動的模式:癥狀是家庭成員互動的結(jié)果帚湘,反映家庭...