目標(biāo) 1.清北 2.省400名前 兩個(gè)能力:自我管理 自我提升 四個(gè)創(chuàng)新:課堂創(chuàng)新 練習(xí)創(chuàng)新 反饋創(chuàng)新 面批:全批全改 課堂創(chuàng)新 做加法 加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)研究:會(huì)解 高考題...
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目標(biāo) 1.清北 2.省400名前 兩個(gè)能力:自我管理 自我提升 四個(gè)創(chuàng)新:課堂創(chuàng)新 練習(xí)創(chuàng)新 反饋創(chuàng)新 面批:全批全改 課堂創(chuàng)新 做加法 加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)研究:會(huì)解 高考題...
狄德羅效應(yīng)也叫作配套效應(yīng)。其實(shí)在生活中仅孩,到處充斥著配套效應(yīng)托猩。 你到一個(gè)比較正式的場(chǎng)合參加活動(dòng),如果你穿著比較隨意辽慕,你自己都感覺格格不入京腥。 你買了一件很好看的衣服,可能隨后你還...
1.復(fù)印預(yù)賽溅蛉,復(fù)賽公浪,高考題 2.光學(xué)繼續(xù):今天知道偏折求路程,極值船侧,等時(shí)證明光的反射和折射 光路可逆 3.思考題型欠气,思考典型,思考提升镜撩,思考復(fù)合考點(diǎn)晃琳,教學(xué)需要啟發(fā)性,引導(dǎo)性 ...
還記得之前發(fā)生的一個(gè)悲劇嗎琐鲁,孩子突然說自己不想上學(xué)了,結(jié)果家長(zhǎng)也沒多在意人灼!一定注意围段,在眾多求救信號(hào)中,不想上學(xué)是對(duì)于孩子來講最明顯的信號(hào)了投放。 兒童抑郁癥的早期癥狀可能是如下的...
回到班級(jí)管理奈泪,怎么應(yīng)用單純曝光效應(yīng)。 一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法灸芳,就是我開頭寫的涝桅,多出現(xiàn)在學(xué)生面前,多參與學(xué)生活動(dòng)烙样,下課了多去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)冯遂。但是曝光也有適度,一旦過度谒获,效果是適得其反蛤肌。像我自己...
這就是心理學(xué)上的白熊效應(yīng):當(dāng)人們?cè)噲D抑制某種想法或者行為時(shí),反而會(huì)導(dǎo)致這種想法或行為更加頻繁地出現(xiàn)批狱。 這一效應(yīng)源于美國(guó)哈佛大學(xué)社會(huì)心理學(xué)家丹尼爾·韋格納的一個(gè)實(shí)驗(yàn):在實(shí)驗(yàn)中裸准,...
從事教育十來年,帶了好幾屆學(xué)生赔硫,今天被學(xué)生感動(dòng)到了炒俱。 用心教學(xué)生,用心幫助學(xué)生以更好地姿態(tài)去迎接高考,努力拼搏权悟,爭(zhēng)取更好的成績(jī)砸王。 韓愈說,傳道授業(yè)解惑也僵芹。甘為人梯处硬,為學(xué)生服務(wù)...
昨天看了奧運(yùn)會(huì)拇派,就把該做事情耽誤了荷辕,人就是這樣,需要備忘錄件豌。 物理學(xué)的核心是人要建立對(duì)自然的認(rèn)知疮方,人會(huì)從人的角度“不擇手段”地認(rèn)知研究對(duì)象,以積極的態(tài)度窮盡所有可能的方法來認(rèn)...
平面極坐標(biāo)系的變量是極徑和極角 單位矢量的變量均有角度變化,單位矢量互換许蓖,注意正負(fù)蝴猪。 速度加速度求解,滿足兩變量相乘求導(dǎo) 注意正負(fù)膊爪。 平面極坐標(biāo)系是為了方便描述有心力場(chǎng)而引入...
這是國(guó)家金牌??得主談的建議書目自阱。 問題是:如何快速提升知識(shí)掌握,做題米酬。 微積分 知識(shí)點(diǎn) 力 學(xué) 程力程電(重要) (先看知識(shí)點(diǎn) 再 做練習(xí) 再例題) 普通...
知識(shí)需要呈現(xiàn)沛豌,需要不同的方式,有用語言文字赃额,有用符號(hào)公式琼懊。 用符號(hào)公式能更加簡(jiǎn)潔,蘊(yùn)含的意義更深刻爬早,更精確哼丈。 希臘字母在高中物理教學(xué)中,一直使用筛严。 經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)忘了怎么讀而卡頓...
臺(tái)風(fēng)要來了醉旦。福建省人民積極應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)。 福建鐵路發(fā)布,25號(hào)要全部停運(yùn)旅客車车胡。 原本計(jì)劃7月25號(hào)上午去南昌參加物理競(jìng)賽的培訓(xùn)檬输,看到這個(gè)通知的杜老師,馬上采取應(yīng)急響應(yīng)匈棘。改簽退票...
熱學(xué)從微觀和宏觀兩個(gè)角度進(jìn)行分析丧慈。今天主要是從微觀,理想氣體模型主卫,微觀的壓強(qiáng)逃默,分子平均平動(dòng)動(dòng)能。 氣體狀態(tài)方程 熱學(xué)狀態(tài)參量 玻爾茲曼常數(shù) 物質(zhì)的量 分子數(shù)密度 摩爾氣體常量...
絕熱過程簇搅。 等容摩爾熱容為0.5iR 比等壓(0.5i+1)R 比熱容比r=(i+2)/i 熱力學(xué)第一定律在不同條件下的表達(dá)式完域、通式 知識(shí)沒有應(yīng)用就會(huì)遺忘。 熱學(xué)當(dāng)初感覺還是...
試題既然有選拔功能瘩将,那么就需要從試題中找出試題的核心素養(yǎng)考點(diǎn)吟税。 在高三的復(fù)習(xí)教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生通過審題姿现,從題目中找尋考試的立意點(diǎn)肠仪,蘊(yùn)含的考試內(nèi)容,考查的能力备典,意圖從試題中提升的...
有時(shí)感覺生活很累熊经,成人的世界,太多需要花時(shí)間欲险,一日三餐镐依,工作生活,睡覺天试,帶娃槐壳,連軸轉(zhuǎn),給自己的時(shí)間太少喜每。 碰上苛求的另一半务唐,心更累。不喜歡被指責(zé)带兜,不喜歡被教怎么做枫笛。 討厭被指...
兩列波疊加性原理刚照,獨(dú)立性原理 特殊條件刑巧,頻率相同,振動(dòng)方向相同,相位差恒定啊楚,形成穩(wěn)定的特殊現(xiàn)象——波的干涉 駐波 特殊的干涉吠冤,駐波,能量不傳遞恭理,波腹拯辙,動(dòng)能,波節(jié)颜价,勢(shì)能 動(dòng)能勢(shì)...
需要不斷復(fù)習(xí)強(qiáng)化,滯后拍嵌,超前有不一樣的理解遭赂。 波動(dòng)是振動(dòng)的傳播 波動(dòng)是波形的傳播 波動(dòng)方程非常重要。 波動(dòng)方程需要深入的了解横辆,后面才可以更高解決 平面波函數(shù)撇他,超前滯后,沿傳播...