“人生來(lái)不是被打敗的，一個(gè)人可以被毀滅，但絕不可以被打敗蜕企。” 你的播報(bào)告訴我劈猿，你已經(jīng)能夠從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)了仇矾，為你感到高興！ 時(shí)間真的可以改變一些東西拍棕。初二...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：云南
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可以輸尚辑，但絕不可以被打敗
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“斟一杯茗茶晓铆，任清香繚繞思緒，執(zhí)一本好書(shū)绰播，目光游走在字里行間骄噪。”多美的文字蠢箩，多精彩的播報(bào)链蕊。孩子們，人生就像舞臺(tái)谬泌，你們?nèi)松艅倓偫_(kāi)序幕滔韵，不到謝幕，永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己有多精彩呵萨。28班的同學(xué)們加油吧奏属，精彩未來(lái)屬于你們。
可以輸潮峦，但絕不可以被打敗
“人生來(lái)不是被打敗的囱皿，一個(gè)人可以被毀滅勇婴，但絕不可以被打敗≈鲂龋” 你的播報(bào)告訴我耕渴，你已經(jīng)能夠從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)了，為你感到高興齿兔！ 時(shí)間真的可以改變一些東西橱脸。初二...
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優(yōu)秀的學(xué)生，我孩子的榜樣分苇。想對(duì)所有的孩子說(shuō)加油添诉，世界上最快的捷徑，就是腳踏實(shí)地医寿，不要對(duì)自己的付出產(chǎn)生質(zhì)疑栏赴，那是厚積薄發(fā)的基本前提。
楊之帶給我的思考
要說(shuō)學(xué)習(xí)是什么靖秩，我在不同時(shí)期有不同的理解：自己上學(xué)時(shí)须眷，覺(jué)得學(xué)習(xí)就是老師教的盡量全部掌握；參加工作后沟突，覺(jué)得學(xué)習(xí)最重要的是態(tài)度端正花颗，只要你想學(xué)了，就一定能學(xué)好惠拭；而今扩劝，我卻...
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緒涵如詩(shī)，與文共舞
某節(jié)語(yǔ)文課的一個(gè)真實(shí)鏡頭： ……最近我正在讀《詩(shī)經(jīng)》求橄，里面有一篇叫《螽斯》今野，借此機(jī)會(huì)“賣(mài)弄”一下。話語(yǔ)間露出謙遜的微笑罐农，順便用右手食指往上扶了扶眼鏡条霜，話罷即扭過(guò)頭去在黑板上板...
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孩子的優(yōu)秀有目共睹，老師的評(píng)價(jià)有血有肉涵亏。精彩宰睡！精彩！28班孩子們齊努力气筋，加油拆内！
緒涵如詩(shī)，與文共舞
某節(jié)語(yǔ)文課的一個(gè)真實(shí)鏡頭： ……最近我正在讀《詩(shī)經(jīng)》宠默，里面有一篇叫《螽斯》麸恍，借此機(jī)會(huì)“賣(mài)弄”一下。話語(yǔ)間露出謙遜的微笑，順便用右手食指往上扶了扶眼鏡抹沪，話罷即扭過(guò)頭去在黑板上板...