240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 課堂的“客戶需求”思維

    6月26日,我到北京美國(guó)大使館辦理簽證蒲牧。預(yù)約時(shí)間是上午8:45撇贺,我們提前一個(gè)半小時(shí)開始排隊(duì)。在近千人的曲折的隊(duì)伍中冰抢,我邊等待邊四處張望松嘶,心中還在默念需要回答的問題。 ...

  • @sun_1898 你很棒挎扰!你的這封信閱讀量現(xiàn)在是2535人翠订,4個(gè)小時(shí)巢音,這樣的點(diǎn)擊量!真情實(shí)感的流露蕴轨!

    孩子港谊,請(qǐng)永遠(yuǎn)保持世紀(jì)的品質(zhì)

    題記:來自已經(jīng)進(jìn)入高中的一個(gè)孩子的一封信,讀完橙弱,欣慰歧寺,我想說,孩子棘脐,要永遠(yuǎn)保持世紀(jì)的這些品質(zhì)斜筐。 馬老師您好:我是今年剛畢業(yè)的王孟杰。 給您講幾件我高中生活的小...

  • 課堂的“客戶需求”思維

    6月26日蛀缝,我到北京美國(guó)大使館辦理簽證顷链。預(yù)約時(shí)間是上午8:45,我們提前一個(gè)半小時(shí)開始排隊(duì)屈梁。在近千人的曲折的隊(duì)伍中嗤练,我邊等待邊四處張望,心中還在默念需要回答的問題在讶。 ...

  • 馬宗國(guó)校長(zhǎng):您好煞抬!從內(nèi)心講,我真的很佩服您的睿智构哺!看完"四式備課"后革答,我更為感動(dòng)。研究曙强、解剖残拐、追問、代入碟嘴、完全是站在孩子的角度溪食,根據(jù)孩子的心里需求去教學(xué)。把孩子的積極性調(diào)動(dòng)起來臀防,興趣調(diào)動(dòng)起來眠菇。孩子們就會(huì)隨著老師的代入,自覺的學(xué)習(xí)袱衷,積極的學(xué)習(xí)捎废,努力的學(xué)習(xí)!您的用心致燥,您的特色教學(xué)會(huì)讓每一個(gè)家長(zhǎng)滿意登疗,每一個(gè)孩子受益匪淺。"有一個(gè)好校長(zhǎng)就有一個(gè)好學(xué)校"東城世紀(jì)初中有您真好![強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][玫瑰][玫瑰][玫瑰]

    課堂的“客戶需求”思維

    6月26日辐益,我到北京美國(guó)大使館辦理簽證断傲。預(yù)約時(shí)間是上午8:45,我們提前一個(gè)半小時(shí)開始排隊(duì)智政。在近千人的曲折的隊(duì)伍中认罩,我邊等待邊四處張望,心中還在默念需要回答的問題续捂。 ...

  • 想聽到一堂有數(shù)學(xué)味道的數(shù)學(xué)課

    ——兩節(jié)數(shù)學(xué)常態(tài)課聽課有感 馬宗國(guó) 今天下午垦垂,聽了兩個(gè)年輕教師的數(shù)學(xué)課。她們都是參加工作不長(zhǎng)時(shí)間牙瓢,說實(shí)話劫拗,我不是很放心。 在我的聽課記錄的第一頁上...

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    你以為被斃掉的投稿,可能已經(jīng)被洗成另一篇爆文

    自媒體發(fā)展到今天包雀,盡管很多人都分析公眾號(hào)的紅利已經(jīng)下滑宿崭,但因其開設(shè)門檻低,既得利益者的渲染才写,強(qiáng)大的變現(xiàn)能力葡兑,以及其他原因,所以并不能阻止越來越多的人開設(shè)自己的公眾號(hào)碼字分享創(chuàng)...

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    孩子役听,你的想法很可怕

    孩子,你的想法很可怕。事情的起因這樣的典予,兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾甜滨。得理不饒人,這是這些孩子的通病瘤袖。甲占了乙的座位衣摩,兩者鬧起來了,乙打了甲捂敌,協(xié)調(diào)的時(shí)候艾扮,乙說甲該打。我說占婉,對(duì)方錯(cuò)了是不...

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