發(fā)簡信
IP屬地：浙江
-
上課偶得記一筆3.13
一.給永嘉昆曲主題出個題： 靈感：兩會鉤邊玩偶嫂用、溫州各區(qū)在見越劇館、非遺熱門 1.南戲起源（昆曲代表人物） 2.傳承（創(chuàng)造性轉化創(chuàng)新發(fā)展） 二伪窖、...
-
-
例談集體備課效度提升策略案例一碍拆、打通最難關 主備課人講課內容 指出問題 案例二若治、關于檢察院如何體現其職能 高空拋物案例體現不出來慨蓝，尋找新案例 吳女士案例（造謠）檢察院監(jiān)...
-
項目化學習的相關設想
項目一：新型民主（微項目化學習） 在實踐中 項目二：樂清十盤菜（地理） 學生結合樂清地理人文特色，推薦評選最能代表樂清的十盤菜端幼。 相關知識：區(qū)域...
-
-
溫州試卷講評及命題建議—夏一礼烈、為素養(yǎng)而教 二、素養(yǎng)導向下的命題實踐 （一）“三性”融合：精準把握命題原則 （二）“三維”綜合：系統梳理學科內涵 1.立足課程標準婆跑，梳理學科...
-
2021年浙江省中考試卷講評切換到道德與法治 考試命題要求此熬，依照課程標準、指向關鍵性問題 地理關鍵性知識 今年比較有想法的題目 又是SOLO題：給觀點給材料滑进，角度分類論述犀忱。...
-
新型民主—記第一次項目化學習實踐這是聽完老黃培訓的微項目化學習的建議后第一次模仿嘗試。剛好上的九上第二單元民主生活扶关。 驅動性問題是：每年的3月阴汇，隨處可見：熱烈祝賀全國兩會的...
-
