一.給永嘉昆曲主題出個題： 靈感：兩會鉤邊玩偶愕提、溫州各區(qū)在見越劇館、非遺熱門 1.南戲起源（昆曲代表人物） 2.傳承（創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新發(fā)展） 二蔚出、農(nóng)業(yè) 線索：農(nóng)本介评、闖王不納糧利术、...
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上課偶得記一筆3.13
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我組團的一份作業(yè)設計見學校群里發(fā)布了核心素養(yǎng)下的設計作業(yè)的任務后，我并不動心镜撩，因為我從不打無準備之仗预柒。可是偉娜說想做做這個作業(yè)袁梗，看著年輕人的熱情宜鸯，問問自己：我是不是有點生銹了？ ...
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例談集體備課效度提升策略案例一遮怜、打通最難關 主備課人講課內(nèi)容 指出問題 案例二淋袖、關于檢察院如何體現(xiàn)其職能 高空拋物案例體現(xiàn)不出來，尋找新案例 吳女士案例（造謠）檢察院監(jiān)督公安發(fā)出檢察建議書锯梁。 自己用...
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雙減背景下指向深度學習的語文作業(yè)設計探討（莫國夫） - 草稿一即碗，雙減背景下指向深度學習的作業(yè)理解 不要孤立地理解的作業(yè)，要整體陌凳，在背景下理解剥懒。 早上這兩節(jié)為什么比較好？ 課堂上合敦，學習文化蕊肥，相互傾聽的文化，傾聽的文化蛤肌，獨立思考的文化壁却，相...
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【教資系列01】教師資格證2021下 教育知識與能力 簡答題匯總收集
版權來源：B站 嗨豆同學，B站天野秋子裸准，綜合網(wǎng)絡資源更新時間：2021/10/27注：★ 越多展东，越重要 ； 【】符號內(nèi)是助記關鍵詞或口訣的不同版本加油背誦同學們炒俱！ 另一個...
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做學生閱讀的引路人和同行者——《給教師的建議》有感三不要靠補課盐肃，也不要靠沒完沒了的“拉一把”爪膊。而要靠閱讀、閱讀砸王、再閱讀推盛，正是這一點，在學習困難的學生的腦力勞動中起著決定性的作用谦铃。 ——蘇霍姆林斯基...
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項目化學習的相關設想
項目一：新型民主（微項目化學習） 在實踐中 項目二：樂清十盤菜（地理） 學生結(jié)合樂清地理人文特色耘成，推薦評選最能代表樂清的十盤菜。 相關知識：區(qū)域（樂清）地理自然環(huán)境驹闰、加上人文...
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大概念類項目式教學實施
先了解什么是大概念瘪菌。大概念是高度抽象和概括的，對于大范圍內(nèi)的科學事物的解釋具有普適性嘹朗，與該領域的一般科學概念有內(nèi)部聯(lián)系师妙。化學學科大概念類項目式教學是以抽象化學概念為核心屹培，選取...
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溫州試卷講評及命題建議—夏一默穴、為素養(yǎng)而教 二、素養(yǎng)導向下的命題實踐 （一）“三性”融合：精準把握命題原則 （二）“三維”綜合：系統(tǒng)梳理學科內(nèi)涵 1.立足課程標準褪秀，梳理學科核心知識 2.堅持素養(yǎng)導向蓄诽，提...
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2021年浙江省中考試卷講評切換到道德與法治 考試命題要求，依照課程標準溜歪、指向關鍵性問題 地理關鍵性知識 今年比較有想法的題目 又是SOLO題：給觀點給材料若专，角度分類論述许蓖。這是溫州特點 第二種:觀點去材...
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新型民主—記第一次項目化學習實踐這是聽完老黃培訓的微項目化學習的建議后第一次模仿嘗試蝴猪。剛好上的九上第二單元民主生活。 驅(qū)動性問題是：每年的3月膊爪，隨處可見：熱烈祝賀全國兩會的召開.兩會是什么自阱，什么時候出現(xiàn)...
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