溫文爾雅wen

媽媽追葡，那我想要一個(gè)L V的鞋 兒子你想要一個(gè)L V的鞋腺律，媽媽能理解你，這個(gè)品牌是歐洲幾百年歷史的一個(gè)高檔交流的品牌宜肉，是歐洲百年歷史的一個(gè)高檔品牌匀钧，他的品牌鎖定都是鎖定一些成功...

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畢業(yè)到現(xiàn)在已過去十八年了，再次來到曾經(jīng)待過四年的地方谬返，心情很激動(dòng)之斯，走進(jìn)校園里，剛開始有點(diǎn)生疏了遣铝，過一會(huì)了佑刷，一些畫面就浮現(xiàn)了出來。曾經(jīng)為考研經(jīng)常到的階梯教室酿炸，教室外的小樹林瘫絮，我...

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溫志花堅(jiān)持分享第690天 培訓(xùn)進(jìn)行第三天，大腿和胳膊都特別疼填硕，還是平時(shí)運(yùn)動(dòng)的少了麦萤，看到年輕的充滿活力的學(xué)友，動(dòng)作記得熟練扁眯，跳的動(dòng)作有激情壮莹，很是羨慕，我原本記動(dòng)作都慢恋拍，現(xiàn)在體力...

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溫志花堅(jiān)持分享第689天 難得把孩子們留在家中垛孔，自己出來培訓(xùn)，雖然懷疑這個(gè)時(shí)間花的值不值施敢，但是我相信一定會(huì)有收獲的周荐。 我想珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，趁現(xiàn)在有時(shí)間僵娃，有機(jī)會(huì)概作，不管這些...

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溫志花堅(jiān)持分享第689天 難得把孩子們留在家中，自己出來培訓(xùn)默怨，雖然懷疑這個(gè)時(shí)間花的值不值讯榕，但是我相信一定會(huì)有收獲的。 我想珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，趁現(xiàn)在有時(shí)間愚屁，有機(jī)會(huì)济竹，不管這些...

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溫志花堅(jiān)持分享第688天 暑假旅程從13號(hào)出門到24號(hào)回家，歷時(shí)十一天時(shí)間霎槐，我們一共到過三個(gè)省送浊，分別是浙江，四川丘跌，湖南袭景，途經(jīng)安徽和湖北。去過的景點(diǎn)：杭州西湖闭树，紹興魯迅故居耸棒，舟...

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溫志花堅(jiān)持分享第687天 今天聽了王利珍老師的培養(yǎng)《孩子自信的三把鑰匙》的講座奈籽，讓我受益匪淺饥侵，這三把鑰匙對(duì)于培養(yǎng)孩子的自信心非常的重要鸵赫，有些是我做到的，有些是我沒有做到的躏升，我...

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溫志花堅(jiān)持分享第686天 2022年10月25日 學(xué)任何東西辩棒，你能堅(jiān)持前三天，就至少超過一半的人膨疏，堅(jiān)持到一周一睁，就可以超過 80% 的人。這只是參與學(xué)習(xí)的群體佃却，而剩余的大多數(shù)者吁，...

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溫志花堅(jiān)持分享第685天 什么是文化：根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺饲帅，以約束為前提的自由复凳，為他人著想的善良。 生命應(yīng)該用來體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)的灶泵，到死之前育八，我們都是需要發(fā)育的孩子。 ...

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溫志花堅(jiān)持分享第684天 1赦邻，情緒三問： 什么讓我有情緒髓棋？情緒來自于哪？這種情緒對(duì)我意味著啥？我想要啥按声？ 2膳犹，與生俱來的四種情緒：不安全感，自卑签则，恐懼镣奋，憤怒，短暫的快樂怀愧。 3...

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溫志花堅(jiān)持分享第683天 1.咨詢過程是一個(gè)千變?nèi)f化的過程侨颈，咨詢師要時(shí)時(shí)把握方向，及時(shí)引導(dǎo)來訪者確定目標(biāo)芯义，探討資源哈垢，尋找例外。 今晚的咨詢很考驗(yàn)咨詢師的靈活把控能力扛拨，咨詢目標(biāo)...

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今天我做來訪者耘分，C老師做咨詢師，S老師做觀察員绑警，我咨詢的是關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)問題求泰，由于孩子成績不理想，在學(xué)習(xí)態(tài)度上也不是很好计盒，我有點(diǎn)焦慮渴频，C老師通過尋找例外，探尋資源北启，一步步引導(dǎo)...

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溫志花堅(jiān)持分享第682天20210826 給學(xué)生寫一封信 制作課件《開學(xué)第一課》 制作學(xué)生信息登記表 編排座位 班委職位： 班長 紀(jì)律委員 學(xué)習(xí)委員 誦讀委員 安全委員 體育...

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溫志花堅(jiān)持分享第681天20210825 后進(jìn)生由于習(xí)慣較差宇植，他會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤。對(duì)于他們來說价匠，我們首先要理解他当纱，理解他沒有什么大的品質(zhì)問題，無非就是一個(gè)“懶”字-----學(xué)習(xí)上...

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溫志花堅(jiān)持分享第679天20210823 讀書收獲： 教育效果的最高境界是走進(jìn)心靈悯恍，所謂走進(jìn)心靈库糠，就是讓孩子的心靈有所感動(dòng)，有所醒悟涮毫，在孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候瞬欧，能夠心悅誠服的接受...