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    教學(xué)反思

    本周講牛津教材U12 In the street 和 Kb U9 Fun time. 面對KB教材中大段的文本教材,我依舊使用了聽力挖空的方式教學(xué),不同地是我增加了加分環(huán)節(jié),...

  • 教學(xué)反思

    本周講牛津教材U11+KB教材U7,主題內(nèi)容為wild animals 重點(diǎn)單詞有:fox,hippo,meat,grass,croccodile等 這一課在原來的學(xué)校我有講...

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    教學(xué)反思

    本周講深圳牛津英語U8 In my room和KB Unit 3 My favourite toys. 兩個單元的重點(diǎn)內(nèi)容都是位置的表達(dá),on,in假残,under,by,nex...

  • 教學(xué)反思

    本周進(jìn)行期中考試復(fù)習(xí)辉懒,本輪復(fù)習(xí)中出現(xiàn)了兩道學(xué)科融合題 英語-數(shù)學(xué)學(xué)科融合:看數(shù)字時間阳惹,畫表針。這道題連線兩個班只有兩名同學(xué)連錯眶俩,但是畫時針的題全對的只有5名同學(xué)莹汤。 這兩道題給...

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    教學(xué)反思

    本周講2AU6 My face, 本課核心語言:My hair is ... My head is ... My eyes are... Your hair is ... Y...

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    教學(xué)反思

    本周講2AU5 My family, 本課與劍橋1U4 主題是相同的,于是進(jìn)行了融合教學(xué)颠印,兩課的目標(biāo)詞匯都是family相關(guān)詞匯纲岭, 1. 劍橋中多補(bǔ)充了ugly和beauti...

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    教學(xué)反思

    本周講KB U2,在講課過程中线罕,學(xué)生舉手提問:老師止潮,為什么有的名詞前面加a,有的名詞前加an呢钞楼? 這個問題其實是三年級的重點(diǎn)內(nèi)容喇闸,但是既然學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)了這個問題,我就在班上講...

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    教學(xué)反思

    本周講2AU2窿凤,I‘m Danny. 本單元主要考同學(xué)們自我介紹的相關(guān)內(nèi)容仅偎。為了增強(qiáng)課堂游戲的趣味性跨蟹,我自制了一個傳聲筒雳殊,一位同學(xué)蒙眼猜,一位同學(xué)進(jìn)行自我介紹窗轩,大大提升了同學(xué)...

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    教學(xué)反思

    本周末是中秋假期夯秃,因此本周講了一個關(guān)于月餅的繪本,在繪本中提到 I‘m from the north. I'm from the south. 在備課時痢艺,我有點(diǎn)擔(dān)心孩子們不能...

  • 第七模塊19-20講讀書筆記

    在第七模塊19-20講中仓洼,我印象最深的是信息化教學(xué)進(jìn)化論:信息化教學(xué)不但要考慮用什么設(shè)備,更重要的是設(shè)計一節(jié)好課堤舒,恰當(dāng)?shù)倪x擇色建、使用信息技術(shù),推進(jìn)課堂教學(xué)的進(jìn)行舌缤,才有助于學(xué)習(xí)目...

  • 第六模塊17-18講讀書筆記

    第六模塊17-18講中我印象最深的是信息技術(shù)2.0驅(qū)動下的網(wǎng)絡(luò)合作學(xué)習(xí)TBL:改變了課堂互動的方式與結(jié)構(gòu)箕戳,是合作學(xué)習(xí)組間互動的短板被補(bǔ)齊,時空限制的瓶頸被突破国撵。 網(wǎng)絡(luò)TBL團(tuán)...

  • 第五模塊14-16講讀書筆記

    在第五模塊14-16講中陵吸,我印象最深的是第14講--小貼紙:在課堂中,每一名學(xué)生都有自己的思考介牙,每一份思考都是有價值的壮虫。我們可以借助便利貼,讓學(xué)生把自己的思考通過簡單的關(guān)鍵詞...

  • 第四模塊11-13講讀書筆記

    在第四模塊第13講中环础,我印象最深的是第13講--問好問題囚似,培育數(shù)據(jù)感:設(shè)置好問題剩拢,是成功教學(xué)的開端;數(shù)據(jù)感是教師做出合適教學(xué)決策的關(guān)鍵谆构。 面對同學(xué)們一邊倒的選擇裸扶,可能是老師設(shè)...

  • 第三模塊8-10講讀書筆記

    第三模塊8-10講中,讓我印象最深刻的是第10講:鼓足勇氣買進(jìn)迭代循環(huán)搬素,每一節(jié)課都是璞玉呵晨。只有抓住學(xué)科核心素養(yǎng),尋找激發(fā)思考的要點(diǎn)熬尺,循著迭代的本質(zhì)摸屠,才能使每一節(jié)課都出彩。 第...

  • 第二模塊5-7講讀書筆記

    在第二模塊5-7講中粱哼,我印象最深刻的是第7講季二。 《理解數(shù)據(jù),從單項選擇題開始》文章中提到:“傳統(tǒng)課堂與智慧課堂的主要區(qū)別如果只談一點(diǎn)的話揭措,我會毫不憂郁的選擇數(shù)據(jù)胯舷,智慧課堂能夠...

  • 第一模塊1-4講讀書筆記

    在第一模塊1-4講中,我印象最深的是第二講绊含,成為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者桑嘶。從人的角度做出相應(yīng)的教學(xué)決策,努力看間課堂中的每一個人躬充,一級挖掘數(shù)據(jù)背后體現(xiàn)出來的人的情感與心理逃顶,我們應(yīng)該讓課堂...

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    教學(xué)反思

    本周四年級復(fù)習(xí)四下+五上1-6單元內(nèi)容,為期末考試做準(zhǔn)備充甚。借用上次期中的復(fù)習(xí)方式以政,這次期末也用了游戲復(fù)習(xí)+麻吉星發(fā)聵器,讓孩子們在歡笑中復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識伴找。 游戲調(diào)動孩子積極性盈蛮,麻...

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    教學(xué)反思

    本周四年級復(fù)習(xí)U7-12,重點(diǎn)語法是第三人稱單數(shù)技矮。雖然這個詞每天都在提抖誉,“不是你不是我是另外一個東西”,但還是很多學(xué)生無法正確判斷穆役,于是本周重點(diǎn)練習(xí)寸五。 第一次練習(xí)時,正確人數(shù)...

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    教學(xué)反思

    本周四年級講五上U1耿币,根據(jù)大單元教學(xué)理念梳杏,將五下U3和本課合并講授。 這兩課時的主題都是jobs,主要句型為want to do 和 will do 學(xué)生根據(jù)語言框架十性,表述自...

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