本周講牛津教材U12 In the street 和 Kb U9 Fun time. 面對KB教材中大段的文本教材,我依舊使用了聽力挖空的方式教學(xué),不同地是我增加了加分環(huán)節(jié),...
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在第七模塊19-20講中仓洼,我印象最深的是信息化教學(xué)進(jìn)化論:信息化教學(xué)不但要考慮用什么設(shè)備,更重要的是設(shè)計一節(jié)好課堤舒,恰當(dāng)?shù)倪x擇色建、使用信息技術(shù),推進(jìn)課堂教學(xué)的進(jìn)行舌缤,才有助于學(xué)習(xí)目...
第六模塊17-18講中我印象最深的是信息技術(shù)2.0驅(qū)動下的網(wǎng)絡(luò)合作學(xué)習(xí)TBL:改變了課堂互動的方式與結(jié)構(gòu)箕戳,是合作學(xué)習(xí)組間互動的短板被補(bǔ)齊,時空限制的瓶頸被突破国撵。 網(wǎng)絡(luò)TBL團(tuán)...
在第五模塊14-16講中陵吸,我印象最深的是第14講--小貼紙:在課堂中,每一名學(xué)生都有自己的思考介牙,每一份思考都是有價值的壮虫。我們可以借助便利貼,讓學(xué)生把自己的思考通過簡單的關(guān)鍵詞...
在第四模塊第13講中环础,我印象最深的是第13講--問好問題囚似,培育數(shù)據(jù)感:設(shè)置好問題剩拢,是成功教學(xué)的開端;數(shù)據(jù)感是教師做出合適教學(xué)決策的關(guān)鍵谆构。 面對同學(xué)們一邊倒的選擇裸扶,可能是老師設(shè)...
第三模塊8-10講中,讓我印象最深刻的是第10講:鼓足勇氣買進(jìn)迭代循環(huán)搬素,每一節(jié)課都是璞玉呵晨。只有抓住學(xué)科核心素養(yǎng),尋找激發(fā)思考的要點(diǎn)熬尺,循著迭代的本質(zhì)摸屠,才能使每一節(jié)課都出彩。 第...
在第二模塊5-7講中粱哼,我印象最深刻的是第7講季二。 《理解數(shù)據(jù),從單項選擇題開始》文章中提到:“傳統(tǒng)課堂與智慧課堂的主要區(qū)別如果只談一點(diǎn)的話揭措,我會毫不憂郁的選擇數(shù)據(jù)胯舷,智慧課堂能夠...
在第一模塊1-4講中,我印象最深的是第二講绊含,成為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者桑嘶。從人的角度做出相應(yīng)的教學(xué)決策,努力看間課堂中的每一個人躬充,一級挖掘數(shù)據(jù)背后體現(xiàn)出來的人的情感與心理逃顶,我們應(yīng)該讓課堂...