秋天的太陽，歪起個腦袋對著藍(lán)天照自己的俊模樣藻烤，藍(lán)天被風(fēng)洗涮地清亮蔬咬，路邊雛菊垂著密黃的細(xì)絲卷發(fā)才漆，對小麻雀撲閃著大眼哎垦，萬物皆愛美柒昏。我們教室的角落里卻躲藏著一個女孩显蝌，趴在桌上，...
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永遠(yuǎn)的懷念永遠(yuǎn)的懷念 ——紀(jì)念母親逝世三周年 曹公奇 三年了章蚣，母親離開我們已經(jīng)整整三周年了。每每想起母親姨夹，總覺得她還沒有走纤垂，就在扶風(fēng)...
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遙遠(yuǎn)的回憶遙遠(yuǎn)的回憶 ——紀(jì)念父親逝世三十周年 曹公奇 今年農(nóng)歷四月十四日，是母親逝世三周年紀(jì)念日磷账。按照家鄉(xiāng)的風(fēng)俗峭沦，母親去世后，與...
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今天逃糟，你保持正念了嗎吼鱼？——讀《正念的奇跡》有感
即使身處最困厄的境地蓬豁，也要隨順呼吸，保持平靜的正念菇肃。 ——這是一行禪師對大家的不倦提醒庆尘。這本《正念的奇跡》是上世紀(jì)70年代的作品。在動蕩不安巷送、戰(zhàn)火紛飛的時代里，一行禪師教導(dǎo)大...
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以詩的方式學(xué)習(xí)詩——朱光潛《詩論》讀書筆記（之一）
朱光潛先生的《詩論》是一部經(jīng)典的大家小書矛辕。雖然這本書最早出版于1942年笑跛，但朱先生對于中國詩所做的研究，很多觀點(diǎn)并沒有過時聊品。再加上這本書起源于朱先生在中文系上課時的講稿飞蹂，所以...
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此工具非彼工具——讀顧之川《語文工具論》有感（之一）
工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)翻屈。 ——新課標(biāo)中的這句話陈哑，自己不知說過多少次，但卻從未細(xì)想過它的含義伸眶。 直到惊窖，終于讀到顧之川先生的這本新作《語文工具論》。這本書從語...
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語文教學(xué)的“二字經(jīng)”
王君說：“文本細(xì)讀厘贼，是屬于教師本位的界酒。而課堂教學(xué)，是立足于學(xué)生本位的嘴秸。把細(xì)讀的成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)的內(nèi)容和程序毁欣，這中間，還隔著千山萬水岳掐∑敬”通過文本細(xì)讀，揭示文本特質(zhì)串述，再根據(jù)文本特質(zhì)...
