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聲明:本文原創(chuàng)首發(fā)宗收,文責(zé)自負(fù)一汽。 今天是大年初二,散步的時(shí)候碳锈,碰到一對(duì)發(fā)生口角的小夫妻顽冶,聽(tīng)完他們的爭(zhēng)吵,突然覺(jué)得:在我們生活的廣袤天地里售碳,我們時(shí)常周旋于與他人的交流碰撞中强重,...
曉寒料峭尚欺人志鹃,春態(tài)苗條先到柳。醉鄉(xiāng)深處少相知哮缺,只與東君偏故舊弄跌。 文/海納百川8090 霜融殘跡潤(rùn)方圓,風(fēng)撫柔條翠色添尝苇。暖旭徐臨催草醒铛只,嬌鶯先至喚春還。 花枝綻蕊鮮如璠糠溜,碧水...
生命在于運(yùn)動(dòng)政模,幸福源于知足。 文/海納百川8090 暖靄初浮春日早蚂会,攜兒直上青山道淋样。石徑扶搖向嶺峭,抬眼眺颂龙,前頂高聳翠環(huán)抱习蓬。 高塔穿云驚宿鳥(niǎo)纽什,眾人拾級(jí)同歡笑。嬌女輕盈如燕矯躲叼,...
世界贈(zèng)予我們的芦缰,就是我們給予世界的饋贈(zèng)!
這世界贈(zèng)予我的就是我給予世界的饋贈(zèng)有人放煙花 有人追晚風(fēng) 借一縷時(shí)光 捧一片星空 停一停 等一等 別匆匆 造夢(mèng)者造了好夢(mèng) 值得我稱頌 世界贈(zèng)予我蟲(chóng)鳴 也贈(zèng)予我雷霆 贈(zèng)我彎彎一枚月 也贈(zèng)予我晚星 贈(zèng)我一場(chǎng)病 又...
有人放煙花 有人追晚風(fēng) 借一縷時(shí)光 捧一片星空 停一停 等一等 別匆匆 造夢(mèng)者造了好夢(mèng) 值得我稱頌 世界贈(zèng)予我蟲(chóng)鳴 也贈(zèng)予我雷霆 贈(zèng)我彎彎一枚月 也贈(zèng)予我晚星 贈(zèng)我一場(chǎng)病 又...
二、數(shù)學(xué)學(xué)科教研指導(dǎo)思想 “1+1”教學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的教研工作以及教育教學(xué)活動(dòng)組織的指導(dǎo)思想為: (一)一個(gè)教學(xué)理念 我國(guó)教育家陶行知在《教學(xué)合一》中告誡我們:“我以為好的先生...
歷史長(zhǎng)河,歲月滌鐸奠衔;古人智慧谆刨,凝慧于哲塘娶;時(shí)光荏苒,字斟句酌痊夭;暮然回首刁岸,自然如我。
讀史有智慧之二十四史24句經(jīng)典讀二十四史提煉的24句金句 古籍浩如煙海她我,而“二十四史”毫無(wú)疑問(wèn)是其中最璀璨的一部分虹曙。 這些被稱為正史的經(jīng)典之作,猶如時(shí)間的長(zhǎng)河番舆,橫跨數(shù)千年酝碳,從傳說(shuō)中的黃帝一直記錄到明代的終...
讀二十四史提煉的24句金句 古籍浩如煙海疏哗,而“二十四史”毫無(wú)疑問(wèn)是其中最璀璨的一部分。 這些被稱為正史的經(jīng)典之作禾怠,猶如時(shí)間的長(zhǎng)河返奉,橫跨數(shù)千年,從傳說(shuō)中的黃帝一直記錄到明代的終...