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關(guān)于邯鄲孩子被霸凌致死的思考 仗劍天涯小蔥爸 簡書創(chuàng)作者 2024-03-18 08:58IP屬地: 遼寧 這個(gè)令人痛心的事件想必大家已經(jīng)有所耳...
家庭會(huì)議(9.3-9.10) 會(huì)議第一項(xiàng): 分工:確定主持人忿檩、記錄員,妹妹突發(fā)奇想給自己取個(gè)新名字蚂子,小胖胖! 會(huì)議第二項(xiàng): 上一周總結(jié):各自發(fā)言...
你和孩子的關(guān)系就是你和自己的關(guān)系!馏谨! 陳芳 深刻體會(huì)了這句話: 當(dāng)孩子哭泣時(shí)别渔,你需要共情,可是你有力量嗎?不但沒有力量共情哎媚,你無法從內(nèi)心深處看到...
Day13行動(dòng)實(shí)踐:讓孩子做一次你的老師 發(fā)布時(shí)間:2022-05-06 13:08:33 行動(dòng)前言:我們總說輸出是更好的輸入喇伯,而在教育孩子上,...
Day12行動(dòng)實(shí)踐:讓電子產(chǎn)品成為你與孩子的溝通紐帶 發(fā)布時(shí)間:2022-05-06 13:04:07 已提交 行動(dòng)前言:電子產(chǎn)品不應(yīng)只扮演著阻...
Day11行動(dòng)實(shí)踐:覺知內(nèi)心焦慮拨与,學(xué)習(xí)愛的溝通 發(fā)布時(shí)間:2022-05-06 12:54:46 行動(dòng)前言:比起父母自己稻据,孩子更容易捕捉到我們言...
練習(xí)康奈爾筆記法 發(fā)布時(shí)間:2022-05-06 12:39:31 行動(dòng)前言:康奈爾筆記在是由美國康奈爾大學(xué)閱讀與學(xué)習(xí)中心主任沃爾特·波克博士發(fā)...
本期作業(yè) Day10行動(dòng)實(shí)踐:記錄ABC日記,叩開樂觀大門 行動(dòng)前言:樂觀并非天生如此买喧、無法改變捻悯,而是可以通過后天的練習(xí)培養(yǎng)的。ABC日記可以有...
Day9行動(dòng)實(shí)踐:4F理解分析法 發(fā)布時(shí)間:2022-05-06 12:44:47 行動(dòng)前言:在我們看書的過程中秋度,有意識的帶著問題去閱讀獲得的效...