設(shè)計及執(zhí)教者：欣欣290吳菊紅 教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學第七冊循環(huán)小數(shù) 學情分析： 新課程標準要求數(shù)學課程要能使學生掌握必備的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)學生的抽象思維和推理能力...
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洋蔥數(shù)學微課版小學數(shù)學第七冊《循環(huán)小數(shù)》教學設(shè)計 -
感恩青椒計劃女揭，助力我網(wǎng)師之路的成長。2020年，對于全國的老師和學生們來說衫画，注定是一個不平凡的一年。在新冠狀病毒肺炎疫情的影響下压汪，每一位老師在這個春天都成長了很多牵囤，特別是像我一樣的青椒學員，更是成為了當?shù)?..
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疫情之下欣舵，“老青椒”在行動疫情之下擎鸠，“老青椒”在行動 一、我是“老青椒” 我是黃生華缘圈，來自湖南省永州市江華瑤族自治縣劣光，還有兩年我就退休了。1983年7月准验，師范學校畢業(yè)就當了"孩子王"赎线，在教學生涯已經(jīng)走...
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線上教學，是壓力更是動力我是來自湖南永州的一位小學教師糊饱，現(xiàn)在任教小學三年級數(shù)學垂寥。一場突然到來的疫情，讓我從只能看直播到自己主播轉(zhuǎn)變另锋。 2月8日滞项，我們學校召開“停課不停學”視頻動員會議，會議要求老師用...
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阿福童給鄉(xiāng)村娃娃帶來幸福花兒感恩于大地的滋養(yǎng)夭坪，才有艷麗芳香撲鼻文判。魚兒感恩清澈透明水的養(yǎng)分，才有自由自在鮮活的生命室梅。孩子們感恩阿福童的孜孜不倦的教育戏仓，才有孩子們翻天覆地的改變——題記 暑假去南京研學時...
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會寧南提未來教育(二十六)
抑郁 優(yōu)柔寡斷地面對一件事间涵。沒有自己的主意——這是會寧南的主調(diào)仁热。 會寧南去廣東讀書了。被診斷康患有抑郁癥勾哩。 怎么就得這怪部勾馈举哟？這怪病人人都得⊙该可誰...
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種子長成美麗的花妨猩，我想聽花開的聲音2019年3月份，我正式走進彩虹花诬乞，孩子們也因此知道了網(wǎng)絡(luò)課程册赛，知道了彩虹花晨讀。于是震嫉，每天森瘪，我們用詩歌吻醒黎明。參與彩虹花的那段日子票堵，孩子們期待著扼睬，憧憬著。一個不是語文老師...
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鄜州藍天下的情與愛用童心潤童心悴势，用真情換真情窗宇，用行動推行動，用激勵促成長特纤！ ——《我的為師之道》 筑夢童心 小時候军俊，人們總愛問：“你長大后想干什么呀？”...
