抱璞曲謹(jǐn)

因?yàn)楹谌烁ヂ逡恋卤话兹司炫皻ⅲ鴮?dǎo)致全美國(guó)的持續(xù)不斷的抗議活動(dòng)察署。體現(xiàn)出美國(guó)社會(huì)所固有的種族歧視蝶防，“白人至上”在美國(guó)主流社會(huì)當(dāng)中是根深蒂固的缤灵。 今天我們從文化傳統(tǒng)的角度晌杰，來(lái)分...

諸神的恩寵

文章關(guān)鍵詞：生命 孤獨(dú) 尊嚴(yán) 命運(yùn) 心靈成長(zhǎng) “凡殺不死我的全度，必使我更強(qiáng)大”佳晶，尼采如是說(shuō)。海明威用《老人與核显兀》生動(dòng)詮釋了這句話的內(nèi)涵轿秧。 茫無(wú)邊際的海面上，漂著一只小船咨堤。老人圣...

李鳳遐

昨天我們談了四點(diǎn)建議：信任咐容、幫助舆逃、互動(dòng)、活動(dòng)戳粒。針對(duì)的是因不同原因?qū)е隆皡拰W(xué)”的學(xué)生可以采取的方法路狮。今天來(lái)談的最后兩點(diǎn)：關(guān)愛(ài)、關(guān)系蔚约，則是面對(duì)所有“厭學(xué)”學(xué)生奄妨，身為教師師和班主任...

張川_悅爸

首先說(shuō)明，這是我上個(gè)月一次社群的分享苹祟，現(xiàn)在整理出來(lái)砸抛，回饋廣大簡(jiǎn)友。 很榮幸能有機(jī)會(huì)和大家一起交流树枫，今天我分享的題目是：《如何幫孩子把厭學(xué)變成好學(xué)》锰悼。 分享之前還是簡(jiǎn)單的介紹一...

李鳳遐

昨天在《學(xué)生“厭學(xué)”耐薯，教師舔清、班主任該怎么辦？（上）》一文里曲初，我們從學(xué)生和教師兩方面分析了“厭學(xué)”產(chǎn)生的因素体谒。今天我就從老師角度談?wù)動(dòng)心男┛刹僮鞯姆椒ǎ瑏?lái)幫助學(xué)生改變“厭學(xué)”心...