來不及認(rèn)真地年輕過,就認(rèn)真地老去…… 21周歲的我详恼,站在人生的岔路口养筒,徘徊不定借跪。我知道贯吓,有些人選擇畢了業(yè)就結(jié)婚张峰;有的人踏踏實(shí)實(shí)地工作恍风;他們在討論著未來結(jié)婚的聘禮务豺,要的房子...
來不及認(rèn)真地年輕過,就認(rèn)真地老去…… 21周歲的我详恼,站在人生的岔路口养筒,徘徊不定借跪。我知道贯吓,有些人選擇畢了業(yè)就結(jié)婚张峰;有的人踏踏實(shí)實(shí)地工作恍风;他們在討論著未來結(jié)婚的聘禮务豺,要的房子...
迷茫是我們所有人生階段都會有的事情,也可以說成只要活著就會迷茫笼沥,迷茫終究是迷茫蚪燕,但還是希望你在迷茫之后就振作起來,可以迷茫但別沉淪奔浅。 似乎所有人的問題都存在于馆纳,迷茫后的各種糾...
賈平凹老師在《孤獨(dú)地走向未來》里面曾說汹桦,弱者是群居者鲁驶,所以有蕓蕓眾生。 當(dāng)一個(gè)弱者長期處于群居生活舞骆,看著別人干什么他干什么殊不知人家是放羊的你屬砍柴的钥弯,你倆坐了一下午人家羊吃...
習(xí)主席說径荔,扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力脆霎、勤勉的教學(xué)態(tài)度总处、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)。 著名教育家馬可連柯也說過:“學(xué)生可原諒老師的嚴(yán)厲睛蛛、刻板甚至吹毛求疵鹦马,但不能原諒他的...
這個(gè)學(xué)期我的身份比較特殊,我由一名大二學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一位老師忆肾,我的心里既激動(dòng)又忐忑荸频,一想到要和一群可愛的孩子們度過幾個(gè)月的時(shí)間,我的心里就特別激動(dòng)难菌,可同時(shí)能不能教好他們,以及...
俗話說:“有人讀書為了消磨時(shí)光,有人讀書為了蕩氣回腸”澜汤。古人云:書猶藥也蚜迅,善讀之可以醫(yī)愚】〉郑”讀書學(xué)習(xí)谁不,反思總結(jié),我正在努力讓讀書寫作成為一種習(xí)慣徽诲。 今日看到一...