1脖含、設(shè)計(jì)模式分類(lèi) 參考 創(chuàng)建型（5種）：將對(duì)象的創(chuàng)建與使用分離攀痊，使用者不需要關(guān)注對(duì)象的創(chuàng)建細(xì)節(jié) 單例（Singleton）模式：某個(gè)類(lèi)只能生成一個(gè)實(shí)例，該類(lèi)提供了一個(gè)全局訪...
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設(shè)計(jì)模式 -
【歡迎來(lái)到實(shí)力至上主義教室】（序章）日本的社會(huì)結(jié)構(gòu)
雖然很突然，但我想請(qǐng)你稍微認(rèn)真聽(tīng)我所提出的問(wèn)題考阱，并試著思考答案。 試問(wèn)，人是否皆為平等拂蝎？ 當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)不斷疾呼著「平等、平等」惶室。 人們經(jīng)常呼吁兩性之間應(yīng)當(dāng)對(duì)等温自，也拚命想消除其...
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【歡迎來(lái)到實(shí)力至上主義教室】（前要）KEYWORDS
高度育成高中 99．9%能夠就職于期望的工作，擁有最新的設(shè)備皇钞。每個(gè)月學(xué)校發(fā)放貨幣悼泌，發(fā)型和私有物的攜帶等等極其自由的校風(fēng)。學(xué)校指南的小冊(cè)子里是個(gè)由夢(mèng)幻般文字書(shū)寫(xiě)而成的學(xué)校夹界。 然...