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  • 繪本《我喜歡自己》讀后感

    “我喜歡自己”這是一只自信滿滿的小豬妹發(fā)自內心的呼喊琳要!你也能像豬小妹一樣說出這樣的吶喊嗎? 一直以來秤茅,我們聽到最多的話就是我喜歡爸爸...

  • 《假如給我三天光明》讀后感

    讀了《假如給我三天光明》這本書,我深受感動焙蹭。本書主人公海倫凱勒,是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人,是-一個-生度過了許許多多無光嫂伞、無聲孔厉、...

  • 《青銅葵花》讀后感

    一本喚醒幼小心靈的書,讓你體會山村貧窮人家的生活帖努,讓你從中去尊重撰豺、關心別人,體諒他人拼余。這是一本什么樣的書呢污桦?它就是曹文軒的《青銅葵花》。...

  • 《淘氣包埃米爾》讀后感

    看完了《淘氣包埃米爾》-書,其中我最喜愛的人物就是書中最調皮的主人公--埃米爾匙监。他雖然淘氣,但在淘氣背后,還隱藏著知錯能改和善良的一面凡橱。...

  • 《好心眼巨人》讀后感

    《好心眼巨人》這本書是羅爾德·達爾的系列叢書之一,剛看了幾頁亭姥,自己就被這曲折動人的故事情節(jié)吸引了稼钩。這本書的主要內容是:在一個深夜,孤兒院的...

  • 讀《親愛的漢修先生》有感

    《親愛的漢修先生》講述的是一個名叫鮑雷伊的小男孩成長的故事达罗。 鮑雷伊在小學二年級時讀了一本課外讀物:《狗兒快樂秘訣》坝撑,他很喜歡那本...

  • 《有麻煩了》讀后感 -

    記得第一次讀這本《有麻煩了》是施校長在圖書室分享給我們的静秆,這是波蘭作家伊娃娜.奇米勒斯卡的作品。當時就被故事里的媽媽所感動巡李,于是自己也將這...

  • 馬玲老師的《英雄的旅程》

    今天聽了馬玲老師講的《英雄的旅程》非常讓人感動抚笔!在坎貝爾的《千面英雄》這本書里是這樣解釋英雄的——英雄是那隱藏在我們每個人內心中具有創(chuàng)造...

  • 《童本取向思趣寫作——基于統(tǒng)編本教材的教學實踐》學習心得

    今天聽了湯瑾老師的講座“童本取向·思趣寫作——基于統(tǒng)編教材的教學實踐,收獲很大侨拦。在小學的習作教學中殊橙,不僅要使學生好寫、愛寫是寫作的關鍵狱从,...

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