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“我喜歡自己”這是一只自信滿滿的小豬妹發(fā)自內(nèi)心的呼喊！你也能像豬小妹一樣說出這樣的吶喊嗎腕巡？ 一直以來矩父，我們聽到最多的話就是我喜歡爸爸致讥、我喜歡媽媽岩齿、我喜歡老師虫碉、我喜...

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讀了《假如給我三天光明》這本書,我深受感動(dòng)呛哟。本書主人公海倫凱勒,是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人叠荠，是-一個(gè)-生度過了許許多多無光、無聲扫责、無語的弱人榛鼎。也許,他只是身體上...

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一本喚醒幼小心靈的書，讓你體會(huì)山村貧窮人家的生活鳖孤，讓你從中去尊重者娱、關(guān)心別人，體諒他人苏揣。這是一本什么樣的書呢黄鳍？它就是曹文軒的《青銅葵花》。這真的是一個(gè)十分感人的書平匈，每一...

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看完了《淘氣包埃米爾》-書,其中我最喜愛的人物就是書中最調(diào)皮的主人公--埃米爾框沟。他雖然淘氣,但在淘氣背后,還隱藏著知錯(cuò)能改和善良的一面。他有淘氣的一面,他的淘氣事跡全...

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《好心眼巨人》這本書是羅爾德·達(dá)爾的系列叢書之一增炭，剛看了幾頁(yè)忍燥，自己就被這曲折動(dòng)人的故事情節(jié)吸引了。這本書的主要內(nèi)容是：在一個(gè)深夜隙姿，孤兒院的小姑娘索亞在街道上看到一個(gè)拿著...

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《親愛的漢修先生》講述的是一個(gè)名叫鮑雷伊的小男孩成長(zhǎng)的故事梅垄。 鮑雷伊在小學(xué)二年級(jí)時(shí)讀了一本課外讀物：《狗兒快樂秘訣》，他很喜歡那本書的作者——漢修先生输玷，便寫信同...

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記得第一次讀這本《有麻煩了》是施校長(zhǎng)在圖書室分享給我們的队丝，這是波蘭作家伊娃娜.奇米勒斯卡的作品靡馁。當(dāng)時(shí)就被故事里的媽媽所感動(dòng)，于是自己也將這本書買了下來炭玫！昨天又將它拿出來...

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今天聽了馬玲老師講的《英雄的旅程》非常讓人感動(dòng)奈嘿！在坎貝爾的《千面英雄》這本書里是這樣解釋英雄的——英雄是那隱藏在我們每個(gè)人內(nèi)心中具有創(chuàng)造性就讀意義的神圣臆想的象征，這...

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今天聽了湯瑾老師的講座“童本取向·思趣寫作——基于統(tǒng)編教材的教學(xué)實(shí)踐尽狠，收獲很大衔憨。在小學(xué)的習(xí)作教學(xué)中，不僅要使學(xué)生好寫袄膏、愛寫是寫作的關(guān)鍵践图，而且還要懂得激發(fā)小學(xué)生對(duì)寫作的...

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今天再次聆聽了閆學(xué)老師的這堂精彩的講座。內(nèi)心高階閱讀有了進(jìn)一步理解和體會(huì)沉馆。高階閱讀能力的培養(yǎng)码党，是在我們教給學(xué)生閱讀能力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高孩子們的閱讀理解能力斥黑，邏輯思...

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今天聆聽了陳老師領(lǐng)讀的這本書揖盘，讓我感觸很深，生命不僅僅有成績(jī)锌奴，更重要的動(dòng)力兽狭！之前沒有讀過這本書，但在聆聽中我了解到鹿蜀，格雷古瓦是一個(gè)差的不能太差箕慧，只要聞到學(xué)校的氣味就肚子痛的男...

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昨天聽了李祖文老師關(guān)于《統(tǒng)編教材環(huán)境下的教學(xué)新考量》很受啟發(fā)。內(nèi)容結(jié)合教材茴恰，為我們分析了統(tǒng)編教材的重要變化颠焦，包括構(gòu)建立體化的課程，初步形成教系統(tǒng)的支架支撐以及單元內(nèi)的...

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今天回聽昨天史老師的直播往枣，雖然自己沒有教一年級(jí)伐庭，但依然有很多的收獲！在講座最開始史老師就告訴我們本單元的語文要素——聯(lián)系上下文了解詞語的意思婉商，詞句的積累和作用似忧，以及讀好角色的...

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剛剛聆聽完魚老師的直播，非常有磁性的聲音讓人陶醉丈秩，相信很多老師都跟我有同樣的感覺盯捌。看到題目蘑秽，朗讀是最好的語文教學(xué)法饺著，我們一直在追求更好的教學(xué)法箫攀，其實(shí)，我們所忽略的朗讀...

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回聽了潘老師的講座靴跛，內(nèi)容非常的樸實(shí)易懂。特別是一開始講到的三怕渡嚣，確實(shí)是這樣梢睛，一怕文言文，二怕周樹人识椰，三怕寫作文绝葡。我們老師天天在說作文的重要性，但對(duì)于如何教學(xué)生寫好作文...

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今天聆聽了王崧舟老師的這個(gè)講座腹鹉，突然覺得藏畅，我們?cè)谑褂媒y(tǒng)編版教材時(shí)，到底有沒有真正地將語文核心素養(yǎng)貫穿在教學(xué)當(dāng)中功咒。在語文核心素養(yǎng)中愉阎，最重要最關(guān)鍵的就是語言的構(gòu)建和作用，...

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聆聽了張老師的這個(gè)講座榜旦，不得不說一個(gè)語文老師的語文核心素養(yǎng)有多重要！此刻刊侯，靜下心來寫寫今天的講座對(duì)自己最有感觸的內(nèi)容:每個(gè)人有安靜的一面章办，有嬉鬧的一面，越成長(zhǎng)越越孤獨(dú)滨彻，越成長(zhǎng)...

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忙碌的一天藕届，終于在孩子睡下之后，安心地享受自己的短暫時(shí)光亭饵。打開回放聽聽中午錯(cuò)過的精神大餐休偶，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)辮子老師的這堂課讓我收獲很多！當(dāng)了幾年的語文老師辜羊，最頭疼學(xué)生寫作文踏兜，其...