有時(shí)候在想，如果沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)退盯，我們的生活是什么樣子的褥琐？互聯(lián)網(wǎng)到底改變我們的了什么呢摔吏？但現(xiàn)在我確實(shí)是離不開(kāi)手機(jī)了誉裆。想先說(shuō)生活里的一些現(xiàn)象：前幾天我陪朋友一起去快遞站取快遞勘天，在門口...
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《群體性孤獨(dú)》（2/2）|滋養(yǎng)過(guò)我的也把我消解 -
《群體性孤獨(dú)》（1/2）|人們企圖用技術(shù)擺脫孤獨(dú)饰及，卻變得更加孤獨(dú)這個(gè)題目實(shí)際上很戳我龙助，在生活中我也會(huì)感到孤獨(dú)砰奕，這種感覺(jué)有時(shí)自由有時(shí)又會(huì)覺(jué)得空虛，而群體性孤獨(dú)這個(gè)概念似乎給我吃下一粒定心丸提鸟，告訴我军援，我們都是孤獨(dú)的個(gè)體，害怕孤獨(dú)又渴望自由称勋，那...
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《認(rèn)知覺(jué)醒》—改變的原動(dòng)力周末閑暇之余胸哥，閱讀了本書(shū)的自序和第一章《大腦—一切問(wèn)題的起源》。對(duì)于大腦最基礎(chǔ)的認(rèn)知構(gòu)成和一些在生活中顯而易見(jiàn)的問(wèn)題有了深入了了解赡鲜。也對(duì)“改變”和“如何改變”有了自己的初步認(rèn)...
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《后現(xiàn)代狀態(tài)》|最發(fā)達(dá)社會(huì)中的知識(shí)問(wèn)題報(bào)告（1/8）
認(rèn)知遍地走的時(shí)代空厌，人可以通過(guò)通信設(shè)備輕易地獲取具體的知識(shí)，而在這個(gè)時(shí)代银酬，我們可以如何界定知識(shí)本身嘲更，如何看待知識(shí)的地位，如何理解知識(shí)的傳遞與再生產(chǎn)揩瞪。這本論著的研究對(duì)象是“后現(xiàn)代...
