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深度剖析 1. 環(huán)境層次 - 何時何地(When/Where)紫谷,限制 除自身以外的挣输,人纬凤、事、物撩嚼、時停士、景等外在條件和障礙 2. 行為層次 - 做什么(What),活動 我們在環(huán)...
教練的價值在于幫助他人“改變模式”而不只是“解決問題”舰涌。在教練式領(lǐng)導(dǎo)中如何發(fā)現(xiàn)下屬的盲點猖任,為下屬創(chuàng)造新的覺察?近日閱讀《看不見的溝通》一書瓷耙,學(xué)習(xí)運用薩提亞冰山理論于教練式領(lǐng)導(dǎo)...
每個人都習(xí)慣于用某種感官系統(tǒng)去感受世界,有人的靠眼睛洞察這個世界搁痛,有人的靠耳朵聆聽這個世界长搀,而有的人用皮膚感受這個世界。眼觀鸡典,耳聽源请,手摸,不同的人依賴不同的感官,視覺型的人對...
最近有個同事咨詢我職業(yè)生涯發(fā)展的問題,他說他每天都在糾結(jié)良蛮,到底是去異地的公司總部發(fā)展抽碌,還是留在現(xiàn)在的辦公地,他和家人離公司都不遠决瞳,還能享受租金只有市場價50%的公租房...
事在人為货徙,無論企業(yè)規(guī)模大小,人才都是事業(yè)成敗興衰的關(guān)鍵所在皮胡。如何選對人是企業(yè)人力資源管理的第一關(guān)痴颊。所謂得人才者得天下。 得其心者得其人屡贺,得其人者得其事祷舀。 人才投資企業(yè)發(fā)展最為...
2019年我被問到最多的就是HRBP的定位是什么?我們應(yīng)該做什么烹笔?大家好像每個人都要找到邊界裳扯,別人定義給我這樣才踏實。但事實上谤职,沒有什么應(yīng)該不應(yīng)該饰豺。我想問你想在這里做什么?你...