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王謝(2017-2-7) 周二 第1天工作總結(jié) 成就事件: 1.上午完成車講培訓(xùn)(三天路線及階段解說) 2.中午備齊復(fù)印談判家資料 3.與李建輝袖裕，李英超對練霹菊，找劉中尉考核 4...

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學(xué)習(xí)課程膨更，發(fā)覺自身確實(shí)存在很大問題妙真，有時(shí)候或多或少遇到這樣的一個(gè)輪回: 初入職場，什么也不清楚荚守，不了解珍德，感到迷茫，然后嘗試去學(xué)習(xí)一些東西健蕊，去工作菱阵。感覺收獲不大，看到別人快速進(jìn)...

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這周的目標(biāo)主要是兩個(gè):考核上崗和帶看一組缩功，但是都沒有完成晴及。 考核的問題在于和客戶溝通，摸底信息嫡锌。主要是再找領(lǐng)導(dǎo)考核后才發(fā)覺問題明顯虑稼，后幾天練習(xí)基本了解了應(yīng)該問哪些問題，能基本...

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本周去了兩次海港城势木，休息一天蛛倦，剩下四天主要是銷講相關(guān)。仔細(xì)回顧其實(shí)可以看到啦桌，進(jìn)步并不大溯壶，銷講的只能說熟悉說出來，但是在具體談判還是有所欠缺甫男，而且不生動且改，或者說好的狀態(tài)沒有表現(xiàn)...

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通州新城定位為國際化新城，具有城市的相對獨(dú)立性板驳，擁有發(fā)達(dá)城市的所有功能又跛，是一個(gè)典型的城市綜合體。在通州新城的規(guī)劃中若治，主要有八大功能區(qū)慨蓝。 通州新城的八大重點(diǎn)功能分區(qū)包括運(yùn)河北京...

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通州區(qū)轄4個(gè)街道、2個(gè)地區(qū)端幼、8個(gè)鎮(zhèn)礼烈、1個(gè)鄉(xiāng)：中倉街道、新華街道婆跑、北苑街道济丘、玉橋街道、永順地區(qū)、梨園地區(qū)摹迷、宋莊鎮(zhèn)疟赊、張家灣鎮(zhèn)、漷縣鎮(zhèn)峡碉、馬駒橋鎮(zhèn)近哟、西集鎮(zhèn)、臺湖鎮(zhèn)鲫寄、永樂店鎮(zhèn)吉执、潞城鎮(zhèn)、...

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任何一個(gè)待解決的難題都是由一系列的小問題構(gòu)成地来。這些問題不會像數(shù)學(xué)公式那樣框架很死戳玫，但是其本身是有一定的規(guī)律的。這就需要我們選擇合適的提問方向未斑，否則便會陷入提問陷阱咕宿。諸如，我渴...

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讓自己很滿意的能力不知道一時(shí)間有哪些蜡秽？如果加上努力的玩府阀，有些不務(wù)正業(yè)的話還是有一些。 我平常喜歡看電子書芽突，可能是從初中時(shí)就開始培養(yǎng)的習(xí)慣了试浙。記得最極端的是在高中時(shí)冬天半夜里兩...

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我仔細(xì)想了一下過去是否做了什么了不起的大事或堅(jiān)持導(dǎo)致現(xiàn)在都受益，想了半天都沒想到啥寞蚌，苦逼疤锇汀！ 能力三核挟秤，知識固额、技能、才干煞聪。知識不容易遷移，技能可以遷移逝慧，才干影響方方面面昔脯。最近...

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把滿足自己需求的期待放到別人身上，貌似現(xiàn)在大部分人都是這樣做的笛臣，后果是雙方不爽云稚，自己沒有的到成長的機(jī)會。 容易引發(fā)兩個(gè)問題沈堡，一是被要求的人確實(shí)沒達(dá)到要求人的滿意度静陈，沒有做到。...

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清晰地意識自己和目標(biāo)的差距到底在哪里（四要素）刑赶；找到適合當(dāng)前的策略（跟隨還是領(lǐng)導(dǎo)）捏浊；理解自己是哪個(gè)階段（設(shè)定靠譜的目標(biāo)），然后才開始學(xué)習(xí)和行動撞叨。 把思維和行為專注于完成現(xiàn)在的...

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從生涯來看金踪，毫無疑問是處在生存期，而且處境堪憂牵敷，年初的時(shí)候父母就不想我繼續(xù)干這個(gè)工作胡岔，我比較固執(zhí)的執(zhí)意去做，結(jié)果從一無所有到負(fù)債累累枷餐，最后還是在近期離職靶瘸。 中間有很多問題，覺...

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職業(yè)是一個(gè)通過滿足他人需求來自我實(shí)現(xiàn)的交換手段尖淘。核心邏輯是持續(xù)匹配與互動奕锌。想領(lǐng)導(dǎo)誰，就服務(wù)誰村生。三條金句套用我們工作惊暴，與客戶打交道，曾經(jīng)參加培訓(xùn)趁桃，近期離職面試都體現(xiàn)出來了辽话，一對...

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一個(gè)人沒有即使回饋的時(shí)候，容易失去自信卫病，尤其是銷售行業(yè)油啤，還經(jīng)常去抱怨，極端情況甚至懷疑自己是否真的是個(gè)一個(gè)行業(yè)蟀苛。 職業(yè)發(fā)展模型四要素個(gè)人能力益咬、需求，職業(yè)要求帜平、回饋表現(xiàn)的很明顯...

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既然要找不變的問題，那么我們首先要考慮本質(zhì)裆甩，古典老師所說職業(yè)的本質(zhì)很認(rèn)同冗锁，滿足他人，自我實(shí)現(xiàn)嗤栓，社會交換冻河，這是從需求來考慮箍邮，從本質(zhì)細(xì)分落地具體問題，然后再找方法逐步解決叨叙。 怎么...

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在地青年锭弊，新工匠，社會企業(yè)與工藝摔敛，聽著很厲害也很小眾的類型廷蓉。古典老師說的對，現(xiàn)在確實(shí)用不到马昙，未來誰知道呢桃犬？ 開闊了眼界，多了解一些新的稀奇且有價(jià)值工作行楞，感覺和自己關(guān)系不大攒暇。在...

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今天不是很明白在說什么。 組合式工作把所有的把工作子房、學(xué)習(xí)形用、家庭、義務(wù)幾方面都看成了工作的一部分证杭，本質(zhì)是通過對時(shí)間的分配更效率的擴(kuò)展人生價(jià)值田度。 缺乏歸宿感、與社會不接觸解愤、工作缺...