挑戰(zhàn)日更書摘999天第183天——《好好學(xué)習(xí)》 思考:讀完一本書如何讓自己進(jìn)步帖蔓? 作者成甲在讀完富蘭克林的傳記后得到啟發(fā):能否把富蘭克林自省的方...
感悟: 從員工角度看姑廉,工作干的有勁才會(huì)感覺自己有動(dòng)力。一方面是金錢激勵(lì)翁涤,另一方面是員工很喜歡自己從事的工作桥言。 從公司角度看,如何才能讓員工感覺自...
感悟: 書中認(rèn)為財(cái)富的未來一是去中心化的葵礼。感覺與《熟經(jīng)濟(jì)》的作者金帥認(rèn)為的從“大力出奇跡”到“隨處見風(fēng)韻”有異曲同工之妙号阿。 二是價(jià)值不在指金錢本...
“公共基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課鸳粉、通用必修課”扔涧,學(xué)好這三個(gè)類別的課程,我們就可以處理好生活赁严、工作中的絕大多數(shù)問題扰柠。這三門課對(duì)應(yīng)的是三種能力粉铐,如作者所言“...
“斜杠青年”是當(dāng)今熱詞卤档,意指身兼多職的人蝙泼。“斜杠”本身是好事劝枣,可以增加人生閱歷汤踏。但是從提升自己認(rèn)知深度角度來看,斜杠反而是不可取的舔腾。 如果把自我...
古人云:“授之以魚不如授之以漁”溪胶。認(rèn)知效率就是指后者。和我們前面提到的學(xué)習(xí)“底層邏輯”是一個(gè)道理稳诚。 提升認(rèn)知效率需要滿足兩個(gè)條件: ①掌握底層邏...
請(qǐng)?jiān)试S我轉(zhuǎn)述部分內(nèi)容哗脖,值得這么做。 “工作辛苦扳还,不如去旅行”用X型文案描述為“樂享生活才避,暢意人生”。 用Y型文案描述為“你寫PPT(幻燈片)時(shí)氨距,...
首先思考:什么是深度認(rèn)知桑逝? 正如作者所說:“在分析問題時(shí),能夠跳出問題本身思考更普遍的情況”俏让。這樣的能力就是深度認(rèn)知能力楞遏。 那如何才能獲得這種深...
作者在前文提到寡喝,構(gòu)建認(rèn)知優(yōu)勢(shì)的三個(gè)階段: ①通過知識(shí)數(shù)量構(gòu)建認(rèn)知優(yōu)勢(shì) ②通過知識(shí)獲取速度構(gòu)建認(rèn)知優(yōu)勢(shì) ③通過知識(shí)深度構(gòu)建認(rèn)知優(yōu)勢(shì) 我們現(xiàn)在正處在...