救生圈兒

「RIA學(xué)習(xí)力授權(quán)導(dǎo)師」便簽輸出第6期第1天 拆頁一 來自《第一章 學(xué)習(xí)理論與教學(xué)導(dǎo)論》 P9(一)學(xué)習(xí)的定義雖然本書討論的學(xué)習(xí)理論之間存在差異融虽，但這些理論在學(xué)習(xí)上確實(shí)有一些...

王磊老師

閱讀不能改變?nèi)松拈L度刽肠，但它可以提升人生的高度--題記 我愛讀書因?yàn)榕c經(jīng)典同行，可以打好人生的藍(lán)圖蹋艺；與博覽同行，可以開拓廣闊的視野；與知識(shí)同行迅栅，可以滋潤腐朽的靈魂。 書籍晴玖，孕...

星小鬼

第二幅同風(fēng)格荷花圖读存，8k獲多福細(xì)紋紙。顏料是：溫莎歌文呕屎，馬蒂尼和美利藍(lán)交替著用让簿，不同水彩表現(xiàn)出來的畫面感不太相同。 這幅荷花圖也斷斷續(xù)續(xù)用了一周的時(shí)間秀睛，反正不著急尔当，慢慢畫就對(duì)...

通化501籍桂芳

時(shí)間飛逝，結(jié)識(shí)興成長已經(jīng)快兩個(gè)月了蹂安。不知不覺中椭迎，我發(fā)現(xiàn)我的人生軌跡發(fā)生了改變，聽課田盈、打卡畜号、撰寫簡書，查看積分允瞧、閱讀興伙伴的作品简软、關(guān)注各級(jí)興成長群的動(dòng)態(tài)、督導(dǎo)本校的老師...

章貢1022羅健民

從七月初在CCtalk上初逅互加計(jì)劃瓷式。開始我總認(rèn)為這樣的培訓(xùn)又是一些很乏味的內(nèi)容替饿，經(jīng)過一個(gè)多月時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)興成長計(jì)劃中的課程有了很大改觀贸典。這些課程生動(dòng)有趣视卢，讓人...