1.準(zhǔn)備好四大利器 試卷:未做過的前三年的期末卷菱蔬,正在流行的單元章節(jié)復(fù)習(xí)卷钙态,預(yù)測(cè)卷(網(wǎng)上可搜或自己可組的); 課本:即留有教與學(xué)痕跡的教科書搓茬,關(guān)注對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的闡述辣往、分...
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1.準(zhǔn)備好四大利器 試卷:未做過的前三年的期末卷菱蔬,正在流行的單元章節(jié)復(fù)習(xí)卷钙态,預(yù)測(cè)卷(網(wǎng)上可搜或自己可組的); 課本:即留有教與學(xué)痕跡的教科書搓茬,關(guān)注對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的闡述辣往、分...
[ 評(píng)課出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)] 在我的理解中珍特,教學(xué)目的是讓學(xué)生有收獲。一是通過一定形式讓思維活動(dòng)魔吐,建構(gòu)知識(shí)方法體系扎筒,形成解題技能,思想方法;二是收集錯(cuò)誤酬姆,剖析錯(cuò)因嗜桌,強(qiáng)...