感謝王老師的互動(dòng)課堂孩子們非常喜歡氓拼,太成功了棒棒的
f1c530b3f34a 評(píng)論自《位置》學(xué)習(xí)精彩片段
非常感謝王老師,讓孩子學(xué)習(xí)沒有那么累,并且讓孩子們喜歡上數(shù)學(xué)課巍沙,
aa31bce45d05 評(píng)論自《位置》學(xué)習(xí)精彩片段
非常感謝王老師蝠猬,讓孩子學(xué)習(xí)沒有那么累,并且讓孩子們喜歡上數(shù)學(xué)課秸妥,
《位置》學(xué)習(xí)精彩片段“位置”是一年級(jí)上冊(cè)第二單元的內(nèi)容滚停。分兩課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。昨天完成了“上下前后”的方位學(xué)習(xí)粥惧,今天繼續(xù)學(xué)習(xí)“左右”方位键畴。 課堂伊始,我?guī)ьI(lǐng)孩子們先進(jìn)行“上下前后”四個(gè)方位的復(fù)習(xí)突雪∑鹛瑁“...
“位置”是一年級(jí)上冊(cè)第二單元的內(nèi)容。分兩課時(shí)進(jìn)行教學(xué)咏删。昨天完成了“上下前后”的方位學(xué)習(xí)惹想,今天繼續(xù)學(xué)習(xí)“左右”方位。 課堂伊始督函,我?guī)ьI(lǐng)孩子們先進(jìn)行“上下前后”四個(gè)方位的復(fù)習(xí)嘀粱。“...