240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 誠(chéng)然這種志愿修改鋌而走險(xiǎn)谅年,脫不開(kāi)高考制度的殘酷伶选,家長(zhǎng)學(xué)校也未能盡到一定的監(jiān)督潘靖。但是最根本的永遠(yuǎn)都是自己的意愿。作為一個(gè)高三或許已經(jīng)成年的學(xué)生,志愿的重要性當(dāng)事人必然知曉,如果仍舊枉顧他人一生的機(jī)會(huì)下如此狠手,此生素質(zhì)可見(jiàn)一斑句伶。另外其家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)奶幚硪擦钊藨嵖I鐣?huì)制度有不完善的地方陆淀,但社會(huì)最無(wú)法容忍的是破壞公德者考余。既然敢為,則必須承擔(dān)責(zé)任轧苫,因?yàn)槲覀兌际巧鐣?huì)人楚堤,別拿孩子當(dāng)借口,不小了浸剩。

  • 些許不認(rèn)可绢要,這個(gè)熱點(diǎn)已經(jīng)上升到法律層面了吏恭,作者引入零和博弈的概念雖然新穎,但有些似乎語(yǔ)句不通重罪,邏輯牽強(qiáng)樱哼。

  • 圣母心也是醉了

    博弈|篡改高考志愿搅幅,本可雙贏(yíng),奈何雙輸

    青島膠州一考生常某今年報(bào)考陜西師范大學(xué)的免費(fèi)師范生呼胚,但在陜師大免費(fèi)師范生沒(méi)有招滿(mǎn)的情況下茄唐,常某竟沒(méi)被錄取,而比他分?jǐn)?shù)略低的室友郭某卻收到了該校錄取通知書(shū)。經(jīng)查沪编,常某的志愿被郭...

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    記住這3點(diǎn),形成1個(gè)循環(huán)持續(xù)成長(zhǎng)

    很多時(shí)候满败,我們會(huì)受到這樣的批判: 看書(shū)有什么用肤频?都是些雞湯,別中毒了寫(xiě)文章有什么用算墨?能賺到錢(qián)么宵荒?跑步有什么用?你辣么丑净嘀,又不能變帥弄公眾號(hào)有什么用报咳?沒(méi)機(jī)會(huì)了,還浪費(fèi)時(shí)間挖藏,不如...

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