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主動來訪的朋友拍屑，一般是認(rèn)識或不認(rèn)識的帕涌， 要說明來訪的主題和目的，大概時長埂息。 昨天來的朋友說是良蒸，談托管應(yīng)對，卻是為了推廣產(chǎn)品粮呢。而且談的時間太長了婿失。

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1，人性的惡與善啄寡。他看到的是惡多一些豪硅，我看到的是善多一些。也許挺物，在不同的環(huán)境中懒浮，會有不同的表現(xiàn)。 2识藤，老師與學(xué)生的匹配砚著。 3，用新人能培養(yǎng)出來嗎蹋岩？新人愿意和你簽合同赖草？ 4，大...

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623的成長 1剪个，司涵秧骑，重新溝通了。如何與別人交流扣囊，從對方認(rèn)知的起點乎折，能夠理解的角度，引發(fā)對方自己的思考侵歇。說話前多想想骂澄，這不是戴面具。這是另一種真誠惕虑，真為對方好坟冲。也確實是走出...

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今天早上看完了《超越原生家庭》。在家哭了一次溃蔫，到工作室又哭了一次健提。都是一個人∥芭眩哭的時候私痹，都是看到了“死亡”、“母親”之類的。 我的母親去世9年了紊遵，當(dāng)時我兒子...

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今天開始繼續(xù)用鼓勵的方式矢沿，對待孩子的作業(yè)。雖然這種方式對他來說酸纲，效果不是很好捣鲸，但是堅持吧！最近這三年來闽坡，因為孩子的學(xué)習(xí)栽惶，親子關(guān)系一度降到冰點。孩子如果每天都這樣被我兇的話疾嗅，孩...

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剛才外厂，武漢的劉老師給了我指點，收獲頗豐代承，非常感謝汁蝶。
1，對家長還是要好好的鼓勵论悴，讓家長感受到自己的變化和能量掖棉。
2，讓家長進(jìn)一步體會自己的問題的原因膀估，可以向她的原生家庭來找幔亥。不要講道理和判斷，評價玖像。要有深刻的情感體驗。
3，我自己還是要好好學(xué)習(xí)捐寥，好好覺察笤昨，需要一套與家長溝通的系統(tǒng)。對于目前很多心理學(xué)的系統(tǒng)握恳，我不太敢進(jìn)去瞒窒，因為感覺這是一個大坑，真正學(xué)進(jìn)去不容易乡洼，跳出來更不容易崇裁。這也許是一個修煉的過程。是不是有更簡單的更直接的路可以走呢束昵？現(xiàn)象更表面拔稳，本質(zhì)更直接，改變更容易一點點锹雏？

周三與家長溝通暴露的問題與進(jìn)步點

做的好的地方： 尊重家長巴比，等待她先忙完自己的事。 集中討論了一個問題：老師與孩子在考試時發(fā)生矛盾礁遵，已經(jīng)家長如何處理的事轻绞。分析了家長的做的好的地方，與需要進(jìn)步的地方佣耐。孩子的態(tài)度...

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對家長政勃，其他還有什么角度的溝通呢？比如讓家長加深反思兼砖，深度碰觸她的情感奸远，甚至哭出來才能更好的改變嗎？

周三與家長溝通暴露的問題與進(jìn)步點

做的好的地方： 尊重家長掖鱼，等待她先忙完自己的事然走。 集中討論了一個問題：老師與孩子在考試時發(fā)生矛盾，已經(jīng)家長如何處理的事戏挡。分析了家長的做的好的地方芍瑞，與需要進(jìn)步的地方。孩子的態(tài)度...

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對過程的節(jié)奏與細(xì)節(jié)也有很多需要注意的褐墅。對家長的行為的認(rèn)知需要進(jìn)一步覺察拆檬，發(fā)現(xiàn)她的幾個層次：行為，情感妥凳，需要竟贯，對孩子的體會。做的好的是否進(jìn)行鼓勵逝钥，引導(dǎo)她想出她忽略的點屑那，這一次：孩子的需要她忽略了。在錯誤的價值觀與教育觀上給出了錯誤的建議。對此持际，我如何引導(dǎo)呢沃琅？

周三與家長溝通暴露的問題與進(jìn)步點

做的好的地方： 尊重家長，等待她先忙完自己的事蜘欲。 集中討論了一個問題：老師與孩子在考試時發(fā)生矛盾益眉，已經(jīng)家長如何處理的事。分析了家長的做的好的地方姥份，與需要進(jìn)步的地方郭脂。孩子的態(tài)度...

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做的好的地方： 尊重家長，等待她先忙完自己的事澈歉。 集中討論了一個問題：老師與孩子在考試時發(fā)生矛盾展鸡，已經(jīng)家長如何處理的事。分析了家長的做的好的地方闷祥，與需要進(jìn)步的地方娱颊。孩子的態(tài)度...

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昨天早上，王老師向我反應(yīng)凯砍，家長沒有回復(fù)她上課的時間箱硕。說擔(dān)心家長不來了。 我及時安慰她悟衩，也用非暴力溝通的方式剧罩，讓她反思。她說自己的心情改變很多座泳。 后來家長回復(fù)了她惠昔，她很開心。 ...

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曹姐比我晚從北京回來幾天挑势。謝謝她剛回徐州就來找我镇防。我們分享外出學(xué)習(xí)的收獲。 經(jīng)過剛才的反思覺察潮饱，我的收獲很大来氧。剛見面沒幾分鐘，曹姐就指出了我的缺點香拉，容易給客觀事實下結(jié)論啦扬。 是...

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昨天早上，我對曹姐來公司會面一事凫碌，反思了一下扑毡。我不能因為她有所求而來，高高在上盛险。于是直接主動微信留言瞄摊，還主動稱其為曹姐勋又。這對不喜歡稱兄道弟的我來說，也是一種進(jìn)步换帜。 曹姐想多了...

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覺察 事實：王穎下午來公司赐写，客戶隨后來。 情緒：有點忐忑膜赃，王穎有心理基礎(chǔ)，當(dāng)學(xué)習(xí)治療師沒學(xué)揉忘。 意圖：希望讓客戶滿意跳座，讓王穎滿意。 反思：對客戶泣矛，以王穎為主疲眷，看她的狀態(tài)，適當(dāng)?shù)?..

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漏洞很多您朽，一一覺察改正 自己復(fù)習(xí)狂丝，低效，思維慢哗总。 如何調(diào)整几颜？分小段，10分鐘一段讯屈，開始設(shè)定目標(biāo)蛋哭，調(diào)動情緒，看幾分鐘涮母，總結(jié)一下谆趾，畫一個思維框架。休息獎勵一下叛本。 上課的時候呢沪蓬？情...

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通過覺察學(xué)習(xí)的過程，了解具體的步驟来候，分析其中的細(xì)節(jié)跷叉，找到其中的彎彎繞繞，我們學(xué)習(xí)治療師把學(xué)習(xí)這件事理解透了吠勘，自己把自己的學(xué)習(xí)細(xì)胞路徑掰直理順了性芬，有了切身的體驗。再幫助學(xué)生剧防，引...

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昨天植锉，校區(qū)迎來第一次學(xué)習(xí)治療。是的峭拘，學(xué)習(xí)治療俊庇，準(zhǔn)對班級后20%的同學(xué)狮暑，讓他們形成積極學(xué)習(xí)系統(tǒng)，愛學(xué)習(xí)高效學(xué)習(xí)辉饱。 校區(qū)不大搬男，兩個房間，沒怎么擺弄彭沼。這是外在的缔逛，但畢竟是第一印象，...

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上午讀了20分鐘小i姓惑，以司滕為背景褐奴，看了意義治療的一篇文章。上火于毙，中午吃了面敦冬，好吃。 下午就忙了唯沮。打各種電話脖旱。 趙老師心理咨詢學(xué)習(xí)治療，一直關(guān)注這一塊介蛉。12年見過宋少衛(wèi)老師萌庆，...