8月8日晚上铅鲤,有幸再次聆聽(tīng)吳忠豪教授的講座腥光,本次講座的課題是《統(tǒng)編語(yǔ)文教材教學(xué)案例透視》。統(tǒng)編教材下的語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)如何開展敷存?吳老師從四個(gè)方面給我們進(jìn)行了講解: 一...
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8月8日晚上铅鲤,有幸再次聆聽(tīng)吳忠豪教授的講座腥光,本次講座的課題是《統(tǒng)編語(yǔ)文教材教學(xué)案例透視》。統(tǒng)編教材下的語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)如何開展敷存?吳老師從四個(gè)方面給我們進(jìn)行了講解: 一...
暑期培訓(xùn)第三天墓造,由許昌市毓秀路小學(xué)的蘇書明老師拉開序幕堪伍,她來(lái)為我們解讀統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教材锚烦。 蘇老師先從上學(xué)期期末的統(tǒng)考試卷展開解析,為我們解讀試卷背后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)帝雇。 蘇老師...
這周重新讀《管好自己就能飛》涮俄,仍舊是覺(jué)得其中的能量滿滿。這本書的作者吳牧天當(dāng)時(shí)還是一名學(xué)生尸闸,他將自己從小寫的自我管理日記彻亲,自我管理感悟,整理出來(lái)吮廉,然后加入自己的收獲以及一些自...
學(xué)生管理是學(xué)校教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),直接關(guān)系到學(xué)校教育的成敗宦芦。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育宙址,才是真正的教育〉鞅埃” 一抡砂、現(xiàn)狀剖析大咱,探尋如何實(shí)現(xiàn)學(xué)...
一切不能長(zhǎng)期堅(jiān)持的減肥方法都是耍流氓注益。 可能這篇會(huì)有點(diǎn)啰嗦碴巾,因?yàn)橄胝f(shuō)的很多。只想看經(jīng)驗(yàn)的話丑搔,就直接跳到相應(yīng)標(biāo)題吧厦瓢。 我 的 基 本 情 況 我體重巔峰是160多,具體多少我不...