奧蘇貝爾三種內(nèi)驅力分別是認知內(nèi)驅力畏铆、自我提高內(nèi)驅力蒂誉、附屬內(nèi)驅力圆丹。 在奧蘇貝爾提出的三種動機中郊丛,只有認知內(nèi)驅力是內(nèi)部學習動機,也就是認為學習是自己的事昆稿,對學習感興趣,其他兩種都...
奧蘇貝爾三種內(nèi)驅力分別是認知內(nèi)驅力畏铆、自我提高內(nèi)驅力蒂誉、附屬內(nèi)驅力圆丹。 在奧蘇貝爾提出的三種動機中郊丛,只有認知內(nèi)驅力是內(nèi)部學習動機,也就是認為學習是自己的事昆稿,對學習感興趣,其他兩種都...
第一步 寫作業(yè)前需要哪些準備少欺? 孩子寫作業(yè)時一會兒上廁所喳瓣,一會兒吃東西,沒法安靜下來寫作業(yè)赞别。是不是寫作業(yè)前沒有做好準備畏陕? 接下來,聊下如何做好些作業(yè)前的準備: 一仿滔、生理準備 ...
疫情這段時間蝗锥,孩子活動最多的地方就是小區(qū)樓下。孩子和孩子在一起玩兒率触,年齡和性格都不太一樣终议。難免因為自己的想法和別人發(fā)生沖突,時常就會意見不一致。有一次穴张,妞妞和一群小朋友在...
一 、期待和收獲不一致谜诫,往往會削弱我們的積極性漾峡,讓我們無法堅持。 二喻旷、學習管理自己的期待 2.1心法:追溯初心生逸、不忘初心 當下的力量:回歸當下 感受沒什么特別...
“人生七十古來稀”,隨著時代的發(fā)展且预,70歲壽命已成為常態(tài)牺陶。隨著社會科技以及醫(yī)學的不斷進步,未來的人長壽的概率也會更高辣之。應該如何規(guī)劃長壽時代的人生呢? 百歲人生這本書給了我一些...