2021.06.12 日更第183天 德魯克認(rèn)為“潛力是偽命題”,對(duì)于績(jī)效評(píng)估娜睛,重點(diǎn)是業(yè)績(jī)而非潛力丐黄。 “需要關(guān)注他能做什么胖秒,他的強(qiáng)項(xiàng)是什么却桶。而不是他們?cè)谖磥?lái)或許能做什么鱼的,他們...
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在進(jìn)行需求收集和分析的時(shí)候喇伯,我們更多的是關(guān)注用戶(hù)究竟要什么阶女,關(guān)注用戶(hù)需求的收集和需求挖掘颊糜。那我們不得不問(wèn),我們的產(chǎn)品是滿(mǎn)足那些用戶(hù)的需求秃踩,滿(mǎn)足哪些崗位的用戶(hù)需求衬鱼?用戶(hù)提這些需...
一、產(chǎn)品需求image.png 1.需要 VS 需求需要:用戶(hù)要解決的問(wèn)題或者要滿(mǎn)足的欲望憔杨,我們定義為需要馁启。需求:為解決用戶(hù)的問(wèn)題或者滿(mǎn)足用戶(hù)欲望而產(chǎn)生的產(chǎn)品或功能,我們稱(chēng)之...
今日復(fù)盤(pán):每天三件事 回顧、反思妖啥、探究霉颠、提升 一、今天完成了哪些工作 1荆虱、健步走+跑步+拉伸+跳繩 未進(jìn)行 2蒿偎、讀書(shū) 今天繼續(xù)讀周?chē)?guó)元老師的《麥肯錫結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維:如何想清楚...
什么是MECE法則朽们? 中文意思“相互獨(dú)立,完全窮盡”诉位,任何事物只要做到:不重疊骑脱、不遺漏的分類(lèi),就能做到清楚的認(rèn)識(shí)該事物苍糠,并且找到解決問(wèn)題的方法叁丧。 MECE的分析步驟 分析問(wèn)題...
目標(biāo)檢測(cè) 今天我們來(lái)聊一聊目標(biāo)檢測(cè),那么首先什么是目標(biāo)檢測(cè)岳瞭?其實(shí)目標(biāo)檢測(cè)是由兩個(gè)任務(wù)組成的拥娄,一個(gè)是識(shí)別,就是將圖片中出現(xiàn)物體所屬類(lèi)別識(shí)別出來(lái)瞳筏,另一個(gè)是檢測(cè)稚瘾,就是在確定物品所屬...
文 | 程驛 為什么喜歡學(xué)習(xí)知識(shí)的人姚炕,都渴望建立一個(gè)知識(shí)體系呢摊欠? 從某種意義上來(lái)說(shuō),我們做很多事柱宦,其實(shí)是不需要體系的些椒。 比如我們不必把所有食物嘗一遍,才決定吃什么東西捷沸;去一個(gè)...