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  • 【Helen談思維270】

    對(duì)『思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)的誤讀』,影響了我們的內(nèi)動(dòng)力方向感,例如缠局,買(mǎi)了博贊的書(shū)5年驻谆,也沒(méi)真正學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖深胳;開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)面徽,可是離開(kāi)課堂環(huán)境后沒(méi)有自己的主動(dòng)應(yīng)用系羞,等等柒竞。 思維導(dǎo)圖...

  • 【Helen談思維270】

    對(duì)『思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)的誤讀』零远,影響了我們的內(nèi)動(dòng)力方向感举户,例如,買(mǎi)了博贊的書(shū)5年遍烦,也沒(méi)真正學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖俭嘁;開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),可是離開(kāi)課堂環(huán)境后沒(méi)有自己的主動(dòng)應(yīng)用服猪,等等供填。 思維導(dǎo)圖...

個(gè)人介紹
英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖官方認(rèn)證導(dǎo)師TLI
英國(guó)教育與培訓(xùn)管理學(xué)碩士
17年雅思教學(xué)專家
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