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  • 第1期RIA學習營作業(yè)5

    拆頁五,受眾分析《博韋商務溝通》,270頁 【R·閱讀原文片段】 為了拿出有說服力的分析性報告夭问,在選擇最有效的組織策略之前票编,要考慮你的受眾的可能...

  • 第1期RIA學習營作業(yè)4

    作業(yè)四 3回合道歉法 《重要的事情說3點》 【R·閱讀原文片段】 我們該怎么道歉呢踪古? 原則就是须揣,3回合道歉法葛虐。道歉到第四次和第五次只會讓人覺得...

  • 第1期RIA學習營作業(yè)3

    作業(yè)三 精心時刻 《愛的五種語言》 【R·閱讀原文片段】 說到“精心的時刻”溜腐,我的意思是給予某人全部的注意力译株。我不是說坐在長沙發(fā)上一起看電視。...

  • 第1期RIA學習營作業(yè)2

    作業(yè)二 《高效能人士的時間和個人管理法則》83 頁 【R閱讀原文片段】 拖延是“內因”時間強盜最常見(多數(shù)人公認)的形式挺益。對一些人而言歉糜,拖延很常...

  • 第1期RIA學習營作業(yè)1

    作業(yè)一 得體表達抱怨《管理技能開發(fā)(第8版)》,摘錄自429~430頁 【R·閱讀原文片段】 戈登描述了一個幫你有效闡述你的問題的有用模型:“我...

  • 第1期RIA學習營作業(yè)

    【SMART的原則(該段并非作業(yè)望众,僅供學習)】 來自《5分鐘商學院工具篇》P.126-128 SMART的原則匪补,源自美國馬里蘭大學管理學及心理學...

  • 第6期訓練營第2周作業(yè)

    拆頁六 《高效能人士的時間和個人管理法則》 克服拖延 83頁 【R閱讀原文片段】 拖延是“內因”時間強盜最常見(多數(shù)人公認)的形式伞辛。對一些人而言...

  • 第6期RIA訓練營第1周作業(yè)

    【SMART的原則(該段并非作業(yè),僅供學習)】 來自《5分鐘商學院工具篇》P.126-128 SMART的原則夯缺,源自美國馬里蘭大學管理學及心理學...

  • 第5期訓練營第2周作業(yè)

    拆頁六 《高效能人士的時間和個人管理法則》83 頁 【R閱讀原文片段】 拖延是“內因”時間強盜最常見(多數(shù)人公認)的形式蚤氏。對一些人而言,拖延很常...

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