五年級全年時間我們都在河南省遨游捺典，誰讓我們大河南作為中華文明發(fā)源地敏释，文化厚重痢虹，有太多可講的地方呢掏熬！哈哈茎用，我們對自己的文化就是這么自信缚柳。 六年級上...

烽火硝煙旨别、鼓角爭鳴又精彩紛呈的戰(zhàn)國終結(jié)于秦始皇統(tǒng)一六國英染，秦漢也拉開了歷史的帷幕揽惹。秦漢歷史人物依然星光燦爛：秦始皇、劉邦四康、項(xiàng)羽搪搏、韓信、蕭何闪金、張良疯溺、...

六年級的第一個歷史版塊，我們以孔子的故事開篇哎垦，作為中國思想文化的開創(chuàng)者和奠基者囱嫩，孔子實(shí)在有太多的故事可以講述。他雖然生活著一個禮崩樂壞漏设、群雄爭霸...

這個版塊是本學(xué)期最后一個版塊了墨闲，孩子的狀態(tài)也似乎真的進(jìn)入了“春秋”時期：周天子的權(quán)威和勢力都無法遏制各諸侯國的爭霸逐利之心，“戰(zhàn)國”時期的到來已...

五年級的孩子處于典型的“希臘時期”郑口，既不是真正意義上的兒童也不是青少年鸳碧。在身體方面，他們有著這個年齡孩子的平衡潘酗、優(yōu)雅和敏捷，如同希臘雕塑美的體現(xiàn)...

對于十一歲左右的五年級孩子雁仲，歷史還是等同于“故事”仔夺，歷史就是一個故事集，這些自古流傳下來的故事攒砖，可以從情感層面與孩子對話缸兔，喚起孩子們的近融感和離...

經(jīng)過上個學(xué)期長時間的網(wǎng)課以及長長的寒假，用徒手幾何收收心吧吹艇！ 上學(xué)期最后一周惰蜜，我們畫了各種圓（擴(kuò)張圓、收縮圓受神、點(diǎn)成圓抛猖、圓中圓、線切圓和同切圓），...

孩子們進(jìn)入五年級财著，他們的身心發(fā)展進(jìn)入了一個相對平衡的階段联四，他們對周圍的環(huán)境和事物開始有了更加客觀的看法和認(rèn)知，他們的視野也開始從周圍的環(huán)境向外擴(kuò)...

五年級的線畫主要圍繞以下幾個主題來進(jìn)行的撑教。 1朝墩、配合古印度文明的曼陀羅涂色及自由設(shè)計曼陀羅 2、點(diǎn)定位圖形 3伟姐、交叉圖形 4收苏、圓的等分圖形