情緒ABC理論是由美國(guó)心理學(xué)家埃利斯創(chuàng)建的。昨日由涂校提及谎亩，解決了困擾Tyger很久的一個(gè)情緒問題炒嘲。 Tyger看記錄片會(huì)流淚，尤其是政治性匈庭，軍事性的紀(jì)錄片會(huì)流淚夫凸。往往是一句...
Tyger英語一直不錯(cuò)，我很難體會(huì)英語對(duì)很多人帶來的傷害阱持。涂校自己就是一個(gè)因?yàn)橛⒄Z被耽誤的人夭拌，他對(duì)英語有一種深深“恨”，這種“恨”化作了必須切除這顆毒瘤的決心衷咽。用涂校的話說鸽扁，...
的確！英語不該成為耽誤人生的毒瘤镶骗，應(yīng)該成為幫助人們飛翔的翅膀桶现！既然目前不能一下撬動(dòng)一座大山，就慢慢地影響去改變周圍的環(huán)境鼎姊！謝謝Tyger骡和，也讓我在漩渦中慢慢抽身出來相赁，站得更高，看得更遠(yuǎn)慰于！
Tracy_9981 評(píng)論自英語是顆毒瘤
一般的語法書開篇就是冠詞噪生，接著是名詞，動(dòng)詞东囚，形容詞跺嗽，副詞……，每一個(gè)內(nèi)容都獨(dú)立成篇页藻，此乃語法學(xué)習(xí)之大忌桨嫁，典型缺乏結(jié)構(gòu)思維。詞法到底怎么學(xué)份帐？要結(jié)合初中學(xué)生的特點(diǎn)璃吧，因勢(shì)利導(dǎo)，因?yàn)?..
相識(shí) 太太這么說 Tyger和太太是大學(xué)同學(xué)废境，Tyger高她一屆畜挨，我是學(xué)長(zhǎng)，她是學(xué)妹噩凹。學(xué)長(zhǎng)在大學(xué)是“風(fēng)云人物”巴元，學(xué)妹是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)邀請(qǐng)“風(fēng)云人物”到她班級(jí)做經(jīng)驗(yàn)交流驮宴。這是太太版...
昨天六一逮刨，很開心和哥見面了。兄弟見面免不了都是要聊聊近況堵泽。哥所做的事情讓Tyger甚為佩服修己，簡(jiǎn)單來說就是在新時(shí)代背景下，摸索一條中國(guó)式產(chǎn)學(xué)研結(jié)合道路迎罗。 哥大Tyger近10歲...
全體新概念學(xué)員們纹安，你們久等了尤辱！ 體驗(yàn)過Tyger想象力寫作的同學(xué)都呼精彩，卻沒能過癮钻蔑，這是學(xué)生的遺憾啥刻，更是Tyger所不能接受的。2018年暑假咪笑，咱們來玩玩“想象力寫作”可帽。 ...
Tyger邀請(qǐng)我和他一同打造‘想象力寫作訓(xùn)練營(yíng)’，起初我是猶豫的窗怒。
寫作是什么映跟？沒有詞匯怎么寫作蓄拣，沒有閱讀怎么寫作？這些最基本的問題不解決努隙，談何寫作球恤。
直到他給我講到了結(jié)構(gòu)的力量，講到了孩子們想象力寫作的蓬勃偉力荸镊，給我反復(fù)展示他無與倫比的內(nèi)容咽斧，拼讀-閱讀-語法-口語-翻譯-寫作，這一切的一切都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)英語老師躬存，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)英語大師张惹。
而事實(shí)更是勝于雄辯，簡(jiǎn)書中的每一篇文章岭洲，他都如數(shù)家珍宛逗，他能將故事創(chuàng)作的背景-過程-困難-解決方式都說得清清楚楚，我才知道盾剩，原來“想象力寫作”訓(xùn)練營(yíng)是他早已實(shí)踐過的教學(xué)雷激。之前是為了全力以赴線上教學(xué)，他把這個(gè)“英文皇冠上的明珠”暫時(shí)放下告私。
他一直說教孩子學(xué)會(huì)英語思維屎暇，成為真正的寫作小天才是他真正想做，也愿意做的事德挣。而本次寫作訓(xùn)練營(yíng)就是Tyger從線下到線上恭垦，再?gòu)木€上到線下的重磅回歸快毛，讓經(jīng)過實(shí)踐的“想象力寫作”幫助更多學(xué)得苦格嗅，學(xué)得累的孩子們。
大家都認(rèn)為很重要的詞匯量在英文學(xué)習(xí)和寫作里永遠(yuǎn)只是個(gè)偽命題唠帝，回想一下屯掖，我們當(dāng)年不就是背了無數(shù)個(gè)單詞，結(jié)果卻是不會(huì)用嘛襟衰。我們?cè)谥形膶懽鲿r(shí)贴铜，遇到不會(huì)寫的字，是不是會(huì)用拼音代替瀑晒？一樣的道理绍坝，寫英文時(shí)，你同樣可以查字典或者寫漢字代替苔悦。有必要再次強(qiáng)調(diào)轩褐，我們訓(xùn)練的是孩子對(duì)結(jié)構(gòu)思維的認(rèn)知。
本次培訓(xùn)的關(guān)鍵詞是“想象力”玖详，有太多的老師會(huì)教學(xué)生怎么描繪一個(gè)物體或一個(gè)事件把介，但是沒有人告訴你勤讽，如何打開孩子的思維，將Ta腦海里的想法訴諸筆尖拗踢。想象力就是創(chuàng)造力脚牍，我們一定要刻意培養(yǎng)孩子這方面的能力，他們才會(huì)脫穎而出巢墅。
我們將采用“藍(lán)思閱讀測(cè)試+新概念課文表演”的方法诸狭，在目前的“新概念學(xué)員”中挑選出一批出色的學(xué)生，重點(diǎn)君纫、大力培養(yǎng)作谚。上過Tyger老師的課就知道，他在課上只講干貨庵芭，但凡參加線下訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)員妹懒，都將是Tyger和我Landy傾力打造的明星學(xué)員。我們將采用線下互動(dòng)双吆，畢其功于一役眨唬，徹底打通英語的任督二脈，線上持續(xù)指導(dǎo)的教學(xué)模式好乐，全程陪伴孩子走過小升初匾竿，中考-高考-出國(guó)留學(xué)考試。ps：我（Landy老師）在英國(guó)學(xué)習(xí)國(guó)際商務(wù)和瑞士學(xué)習(xí)酒店管理時(shí)蔚万，都是以專業(yè)排名第一的成績(jī)畢業(yè)的岭妖。對(duì)于出國(guó)留學(xué)，我有著豐富的經(jīng)驗(yàn)反璃。同時(shí)昵慌，在香港頂級(jí)的四季酒店工作的經(jīng)歷，使我有機(jī)會(huì)接觸到許多高端人士以及他們的孩子（明星淮蜈，政要斋攀，企業(yè)家等等），曾是貝克漢姆等眾多明星來香港欽點(diǎn)的貼身管家梧田。相信我的對(duì)英語的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用經(jīng)歷淳蔼，加上Tyger的教學(xué)方法，一定可以為大家?guī)矸峭岔懙挠⒄Z學(xué)習(xí)體驗(yàn)裁眯。
Tyger本人從來都是“知行合一”鹉梨，Tyger教學(xué)從來都是“用生命影響生命”。現(xiàn)在他邀請(qǐng)我?guī)ьI(lǐng)他的新概念學(xué)員再一次“想象力寫作訓(xùn)練”穿稳，是站在全新的高度存皂，線上線下全融合的模式，非常期待我們嶄新的團(tuán)隊(duì)司草，合力推動(dòng)此次精彩紛的呈互動(dòng)教學(xué)艰垂。
Tyger想象力寫作訓(xùn)練營(yíng)（召集令）全體新概念學(xué)員們泡仗，你們久等了！ 體驗(yàn)過Tyger想象力寫作的同學(xué)都呼精彩猜憎，卻沒能過癮娩怎，這是學(xué)生的遺憾，更是Tyger所不能接受的胰柑。2018年暑假截亦，咱們來玩玩“想象力寫作”。 ...
