發(fā)簡信
IP屬地：廣西壯族自治區(qū)
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請叫我勵志哥?
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四川人 作 還懶 情緒化 愛碎碎念<br>感情上多習慣防備 當然 這只是我的皮囊而已<br><br>
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在座的個位左一聲元老師右一聲元老師叫得那么親切，其實吧大家心里就一萬草泥馬莽红，叫元道人都沒用的，該醒的就別裝睡邦邦！
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各位燃辖，醒醒吧，當初我們誰也不認識小元黔龟，是他的代碼吸引妇智。眾多粉絲氏身，每天那么多人打賞巍棱，他的目的達到了，卻突然說不整了航徙，要回歸本心，非也到踏，是因為他有了大家的關(guān)注倒得，打賞，現(xiàn)在還有這么多人打賞霞掺，無非是希望有朝一日他能回心轉(zhuǎn)意，重新發(fā)圖菩彬，他就是抓住大家這種心理，并非他的文采潮梯，只要大家停止一切打賞，他在這個平臺就沒有生存下去的機會了秉馏，誰會無事看別人的碼字耙旦。
前端開發(fā)——浮動定位解析
浮動定位是指 將元素排除在普通流之外萝究，即元素將脫離標準文檔流 元素將不在頁面占用空間 將浮動元素放置在包含框的左邊或者右邊 浮動元素依舊位于包含框之內(nèi) 浮動可以分為左浮動（f...
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怎么沒人打賞
江湖再苦帆竹，你也終將長大
前幾天抽空去看了《比悲傷更悲傷的故事》绕娘，看完電影后心情有點復雜，立馬給葉子吐槽道：比悲傷更悲傷的故事大概就是花了幾十塊錢去看這個電影吧栽连。 電影開頭前半個小時，我就有點坐立不安...
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都散了吧
養(yǎng)成良好的編程習慣
每個人都有自己的習慣绢陌，一個良好的習慣可以幫助我們走向成功熔恢。 對于程序員來說良好的編程習慣對我們編程能力的提升是十分重要的脐湾。 下面是幾點拙見，覺得不好請點關(guān)注私我（壞笑） 編程...
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? 《三字經(jīng)》中說“子不教，父之過”凿菩，教者為父，受教者為子衅谷，在數(shù)字中‘子’為最小的‘1’椒拗，能教1的數(shù)字有“2”（11）；而數(shù)字“1”也能通“4”，如“子”為4蚀苛，那父的數(shù)字就有“3”（12）和“5”（8）。
? 傳業(yè)授道解惑者堵未，除了“父”之外腋舌，余稱之為師（付）渗蟹，故“教”也有“師付”的數(shù)字存在块饺。
? 另值得注意的是“教”，它是一種傳承授艰，所以很直觀的數(shù)字有11～、22～淮腾、33～、44～屉佳。
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近乎乞求的眼光忘古，跪求的語言徘禁，看她髓堪，送糖，勝過爹和娘娘荡，有用嗎，跟頭栽了不少嗎炮沐，醒醒吧争群，馬庇精，
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有意思嗎
小元有話說（十四）
終于又回到以前的狀態(tài)了，每天想怎么寫就怎么寫翔试，想怎么發(fā)就怎么發(fā)，啊垦缅，好輕松冲泥，看來我果然不是干大事的人，這么點壓力都頂不住凡恍，廢柴志秃。 小元說過，要把這里打造成溫馨的家嚼酝，讓大家每天...
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洗洗睡吧
小元有話說（十三）
看了點姐的《夢醒了》闽巩，突然想到了夢想這個詞碑定，夢想又官，夢想延刘，做夢都想。哈哈碘赖。 星爺電影的一句經(jīng)典臺詞就是“人沒有夢想，和咸魚有什么區(qū)別”外构。每個人都有夢想普泡，有的人夢想一夜暴富审编，有的...
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不經(jīng)風雨垒酬，怎能見彩虹砰嘁，元老師，建一個平臺不容易勘究，得到關(guān)注更不容易。
小元有話說(九)
早晨起來口糕，擁抱太陽，讓身體充滿景描，燦爛的陽光, 滿滿的正能量,嘴角向下十办，會迷失方向， 嘴角向上向族，蒸蒸日上，滿滿的正能量说搅， 世上沒有路炸枣，都是人開創(chuàng)，腳底板磨破了适肠，道路就順暢霍衫，滿滿...
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老師領(lǐng)進門敦跌，修行在個人，那些亂發(fā)言的噴子趕出去逛揩。
關(guān)于明天
看到最近大家都有點急躁，在評論區(qū)說什么的都有辩稽，小元也很理解各位惧笛，但還是要在這里跟大家說一下逞泄，小元從開始患整，到現(xiàn)在，從沒說過自己懂那些東西喷众，機緣巧合造就了小元，讓小元和大家相識是...
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胡言亂語者一律拉黑
九九乘法表——for循環(huán)嵌套
今天和大家分享如何利用for循環(huán)實現(xiàn)九九乘法表 代碼如下： 一個簡單的for循環(huán)嵌套憔四，雙層循環(huán)膀息，外層由1到9循環(huán)加矛，外層每循環(huán)一次履婉，內(nèi)層循環(huán)1到9次，如果外層和內(nèi)層數(shù)字相同斟览，則...
