每天都要學(xué)新課破镰，學(xué)完課文要寫生字詞，原本非常正常壹士，卻也千篇一律，結(jié)果出現(xiàn)上課不操心，不積極一铅，寫作業(yè)不認(rèn)真，于是堕油，我利用我們班男生好動好斗的特點潘飘，進(jìn)行分組積分評比，專注認(rèn)真掉缺、積...
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IP屬地：河南
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一件事持續(xù)做
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家長過度干涉班主任的管理典鸡，如何才能讓家長放手被廓？
1.向家長展示自己的管理成效。班主任可以定期向家長反饋班級整體的進(jìn)步情況萝玷。早讀時嫁乘，錄制孩子們大聲朗讀的視頻發(fā)到家長群。課間孩子們在討論學(xué)習(xí)時球碉，趕緊拍攝一張照片發(fā)到班級群蜓斧，自習(xí)...
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秋興歸來挎春，欒樹花開——讀丁立梅《秋日斷章》
周末，有機(jī)會看到了更多更美的欒樹豆拨。 小區(qū)門口直奋，公路兩邊，火車站旁施禾，特別是在河濱公園里脚线，站在高處望，最引人注目的就是它弥搞，樹冠如峰如巒殉挽，花果紅紅黃黃似星辰般燦爛奪目；走到湖邊去拓巧，...
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聽課手記：花開自在——如何在意境冥想中促進(jìn)創(chuàng)意表達(dá)
你喜歡什么樣的花？開在心間的是哪一朵一死？ 這梅花肛度，是我們中國最有名的花。旁的花投慈，大抵是春暖才開花承耿，她卻不一樣，愈是寒冷伪煤，愈是風(fēng)欺雪壓加袋，花開得愈精神，愈秀氣抱既。她是最有品格职烧、最有靈...
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我身邊的發(fā)光體（一）
曾有一句話這樣說的“每個人都應(yīng)當(dāng)照亮周圍,哪怕只是一點點光寿谴。”失受，在我的周圍讶泰，每個人真的都是發(fā)光體，他們每天都發(fā)著自己的或強(qiáng)或弱的光拂到，給我溫暖給我方向痪署。 “一閃一閃亮晶晶，每天...
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向歲月認(rèn)輸從小到大，急性肺炎改艇、膽囊炎收班、剖腹生孩、闌尾炎谒兄、意外懷孕終止妊娠摔桦、宮腔積液……大大小小生病數(shù)次，住院幾次承疲，手術(shù)五次有之邻耕，從來病來看病，病去依然春風(fēng)得意燕鸽，自在如初兄世。 可這次，明明...
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鍛煉身體本質(zhì)是一種儲蓄
鍛煉身體的本質(zhì)就是一種體能上的儲蓄钠绍，如果我們不能夠理解這一點舆声，我們就不能解決鍛煉身體的持續(xù)動力問題。 做任何事情都需要一定的動力柳爽，看到它的前景媳握，看到它的益處，做事情的動力就越...
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不讀書磷脯，不反思蛾找，我就想要立竿見影的方法
某德育領(lǐng)導(dǎo)對我說，身邊的班主任請我代問鐘老師赵誓，不看書打毛，不寫作，不反思俩功，不總結(jié)幻枉，就想要立竿見影的方法，有沒有诡蜓？ 我說熬甫，有！但這個“有”必須有前提蔓罚。比如學(xué)生素質(zhì)極高椿肩，老師一個眼神...