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  • 如此家長(zhǎng)

    春晚《如此家長(zhǎng)》笑出鵝叫[笑哭][笑哭]仍源,畫面太過(guò)真實(shí)皂林,完全就是現(xiàn)代家庭的縮影柴底。 家長(zhǎng)讓孩子去上各種輔導(dǎo)班,語(yǔ)數(shù)英政史地物化生多少門學(xué)科的補(bǔ)課莫矗,壓榨了孩子的身心飒硅。 還有各類興...

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    為何要努力學(xué)習(xí)?

    第一趣苏、你要明確你“為什么”要學(xué)習(xí) 一個(gè)人一出生就會(huì)做夢(mèng),小時(shí)候夢(mèng)想得到最多的棒棒糖梯轻,長(zhǎng)大后渴望最美好的生活食磕,但你要知道,任何一個(gè)夢(mèng)都值得去實(shí)現(xiàn)喳挑,因?yàn)樗澈筮€有陪你一路...

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    人民日?qǐng)?bào)“小學(xué)階段心理特征和教育方法”

    隨著年段的遞增彬伦,小學(xué)生的心理特征和教育方法也會(huì)隨之變化滔悉,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,不容我們?nèi)サ却グ螅钔缸呷胨麄兊男睦砘毓伲皶r(shí)引導(dǎo)她們的習(xí)慣,關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷搂橙,促養(yǎng)興趣態(tài)度歉提,是正確的...

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    在線教育品牌廣告競(jìng)賽

    網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)軟件層出不窮,打著“銜接”区转、“提分”苔巨、“競(jìng)爭(zhēng)”等口號(hào),通過(guò)各種途徑捕獲民眾眼球和數(shù)據(jù)废离。先不說(shuō)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)的效果和收益侄泽,光這些在線教育品牌在廣告上相互較勁競(jìng)爭(zhēng)也很激...

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    寒假學(xué)習(xí)習(xí)慣

    人民日?qǐng)?bào)發(fā)布了中學(xué)生寒假日常學(xué)習(xí)習(xí)慣,綜合地涵蓋了閱讀蜻韭、預(yù)習(xí)悼尾、計(jì)劃、晨讀肖方、復(fù)習(xí)闺魏、高效率、分擔(dān)窥妇、鍛煉舷胜、練字九大方面,培養(yǎng)習(xí)慣活翩,堅(jiān)持訓(xùn)練烹骨,這其中不僅需要孩子的自覺(jué),還依靠家長(zhǎng)的支持材泄。

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    姥姥

    人活三十年沮焕,讓我閉眼就能淚流的不是愛(ài)而不得的少年,也不是去不能追的青春拉宗,而是那年沒(méi)有牽著姥姥的手峦树、臨行前沒(méi)有和姥姥說(shuō)的話。再也看不到盛夏里搖擺的蒲扇和隨風(fēng)波動(dòng)的花衣……

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    “小學(xué)作業(yè)不出校門”旦事!這個(gè)口號(hào)喊得真響魁巩!

    前幾年的口號(hào)是一二年級(jí)不留回家作業(yè),現(xiàn)在升級(jí)為小學(xué)作業(yè)不出校門了姐浮。 但是一二年級(jí)真的沒(méi)有回家筆頭作業(yè)嗎谷遂?還奢望著小學(xué)階段作業(yè)都在學(xué)校解決,不帶回家卖鲤,真的太難了肾扰。 首先畴嘶,作為老...

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    寒假閱讀手賬

    課外閱讀積累,繪制閱讀手賬集晚,是寒假布置的作業(yè)任務(wù)窗悯。 閱讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ),不同的閱讀形式會(huì)帶來(lái)不同的效果偷拔。在家勤讀書長(zhǎng)知識(shí)吧蒋院。 (推薦閱讀書目和閱讀手帳參考如下)

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    每一棵草都會(huì)開(kāi)花,每個(gè)孩子都能閃光

    每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體条摸,為何要用同一種標(biāo)準(zhǔn)衡量和要求他們呢悦污? 在家庭中,我們總是要求孩子各種言行禮節(jié)钉蒲,各種處事方法切端,在學(xué)校也要嚴(yán)格按照規(guī)章制度,以三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)衡量每一個(gè)學(xué)...

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