張祖華

四詞故事:讀書累奈，知識贬派，文章急但，邏輯 讀書是閱讀，知識是學(xué)習(xí)赠群，文章是分享羊始，邏輯是思維旱幼。 讀書是閱讀查描，我們讀人，讀書柏卤，讀事冬三，讀自己。都是一個(gè)閱讀的過程缘缚，都是進(jìn)行的現(xiàn)在式勾笆。 知識是學(xué)...

悠揚(yáng)讀書

經(jīng)常見到朋友問別人要書單唬血，因?yàn)椴恢涝撟x些什么書望蜡。其實(shí)之前我也有類似的困惑，讀完了一本書拷恨，接下來不知道看哪些書了脖律。但是，現(xiàn)在我非常明確自己需要去讀什么書腕侄，也不會再像以前抓到什...

九一

寫作，是倒逼成長的最佳方式兜挨。 作為一個(gè)要每天都輸出的寫作者膏孟，經(jīng)常會面臨扎心的情況：不知道怎么去寫，該寫什么拌汇，使勁憋也憋不出一文半字來柒桑，這就有點(diǎn)扎心了。 可是噪舀，包括我自己在內(nèi)魁淳，...

林慕熙

一直以為畏陕，一個(gè)人就該不斷的思考。但是更多時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己的想法并不受自己控制仿滔，比如經(jīng)常會對過去的事情耿耿于懷惠毁，或者是對未來產(chǎn)生很多擔(dān)憂，也就是我們經(jīng)常說的胡思亂想崎页。 此前我以前...

轉(zhuǎn)角就有希望

以前我認(rèn)為鞠绰，時(shí)間管理就是把生活的每時(shí)每刻都利用起來，讓所有的時(shí)間都得到合理的分配实昨，去完成自己想要完成的事情洞豁。 可是，每個(gè)人的時(shí)間精力都是有限的荒给，不可能把所有的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)都...